以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是

A．原子和分子都是構成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們探究它們的活動性順序。

【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

____________

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。

【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是________________。

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

____________

寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式________________________。

【拓展遷移】

（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為_______________

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個U形管相連，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現(xiàn)象是

A．氣球沒有明顯變化，打開止水夾，U形管中的水位右高左低

B．氣球膨脹變大，打開止水夾，U形管中的水位左高右低

C．氣球膨脹后又癟下去，打開止水夾，U形管中的左右水位不變

D．氣球比原來更癟了，打開止水夾，U形管中的水全部進入到錐形瓶中

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖，試管中放入適量的雞蛋殼，當?shù)稳胂←}酸后，石灰水中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？用化學方程式表示______________．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關系圖（有些反應條件已省略）：

已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2。下列關系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。

（1）根據(jù)上圖判斷B的化學式為___________；黑色固體甲的化學式為___________；Y的化學式為___________。

（2）寫出黑色固體乙和稀硫酸反應的化學方程式___________。

（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例說明X還能發(fā)生化合反應，寫出反應的化學方程式。F物質(zhì)的一種用途是___________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用二氧化碳占空氣總體積的0.03%，自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是

綠色植物的光合作用

A．植物的呼吸作用

B．含碳燃料的燃燒

C．發(fā)展利用氫燃料

D．人和動物的呼吸

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與化學有關的知識，完全正確的一組是

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省龍海市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是（ ）

A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時佩戴防霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗小組用下圖所示裝置進行實驗。

（1）檢查該裝置氣密性。關閉分液漏斗活塞，打開K，將導管放入盛有水的燒杯中，用雙手握住錐形瓶外壁，看到_________，表明裝置不漏氣。

（2）驗證CO2能與石灰水反應。

①打開K，將適量的澄清石灰水從分液漏斗加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關閉K和分液漏斗活塞，振蕩，觀察到_________。

②此時，裝置內(nèi)氣體壓強變_________，其原因是__________（用化學方程式表示）。

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