3．下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
量取9.3mL稀鹽酸B．
加熱高錳酸鉀制取氧氣C．
檢查裝置氣密性D．
除去H2中的水蒸氣

分析 A、據(jù)量筒的用法分析；
B、據(jù)給試管中的固體加熱注意事項(xiàng)分析；
C、據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析；
D、據(jù)除雜的原理分析．

解答 解：A、量取9.3mL的稀硫酸應(yīng)用10mL的量筒；
B、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，防止加熱過程中產(chǎn)生的水倒流，使試管底炸裂；故錯(cuò)誤；
C、若用力往外拉注射器的活塞，長頸漏斗末端有氣泡冒出或用力推注射器的活塞，長頸漏斗內(nèi)液面上升，都表示裝置的氣密性良好，故正確；
D、除去氫氣中的水蒸氣時(shí)，應(yīng)遵循“長進(jìn)短出”的原則，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置綜合知識(shí)，題目難度不大，本題注意C、D選項(xiàng)為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．向一杯溫度為20℃，100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液中分別加入30g水和10g硝酸鉀固體完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．20%B．30%C．25%D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)金原子2Au；（2）4個(gè)氨分子4NH3；（3）鈣離子Ca2+；（4）天然存在最硬的物質(zhì)C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)就在我們身邊．
（1）某同學(xué)在洗衣時(shí)，發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶于水放熱（填“放熱”或“吸熱”）．生活中用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味，一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度．
（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的D（填字母序號(hào)）；
A．氮氧化物  B．二氧化碳  C．一氧化碳  D．可吸收顆粒物
②近幾年的冬天，我市已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴(yán)重．冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié)，其原因是夏季多雨冬天干旱（或夏天樹葉茂盛等）；
③在日常生活中，可以減少PM2.5的一些有效措施有不吸煙或少開機(jī)動(dòng)車或多植樹等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我市物產(chǎn)豐饒，下列食品中，維生素含量最豐富的是（　�。�
A．金鳳扒雞B．趙州雪梨C．藁城宮面D．君樂寶牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．
向pH=9的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B．
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D．
將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我們學(xué)習(xí)過很多關(guān)于氣體制取和性質(zhì)的知識(shí)，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AF（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填序號(hào)）．
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界氣壓．
（4）為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處（填“a”或“b”）刻度線保持．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．近期接連通報(bào)因火災(zāi)造成人身傷亡的事故．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，以下做法不合理的是（　�。�
A．廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
B．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D．使用酒精燈不慎著火，應(yīng)用濕布該滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．要增大硝酸鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可靠的方法是（　�。�
A．加硝酸鈉溶液B．降低溶液溫度C．加入硝酸鈉晶體D．增加溶劑水

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同步練習(xí)冊答案