下列操作或作法正確的是（　�。�
A、未經(jīng)老師允許，擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家
B、用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上
C、實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌
D、在實(shí)驗(yàn)中用嘗味道的方法來鑒別藥品
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項的探究
專題：壓軸實(shí)驗(yàn)題,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、藥品取用原則之一：剩余藥品既不能放回原瓶，也不能丟棄．更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放到指定容器里；
B、滴管使用完畢，不要平放或倒置；
C、實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌；
D、為確保實(shí)驗(yàn)室與操作者的安全，在實(shí)驗(yàn)室中禁止用嘗味道的方法來鑒別藥品．
解答：解：A、化學(xué)藥品不用帶出實(shí)驗(yàn)室，更不能擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家．故本選項錯誤；
B、用滴管滴加液體完畢，應(yīng)用水把把沖洗干凈，放在燒杯中；故本選項錯誤；
C、實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，整理好后放在實(shí)驗(yàn)桌上，以便下次使用；故本選項正確；
D、在實(shí)驗(yàn)室里不能品嘗任何藥品的味道；故本選項錯誤；
故選C．
點(diǎn)評：要想解答好這類題目，首先要掌握好基本實(shí)驗(yàn)操作方法和教材中常見物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)或制取實(shí)驗(yàn)操作方法；然后，將正確的操作與題中給出的操作相互對照，找出錯誤所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列為證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序而設(shè)計的四個實(shí)驗(yàn)中可不必進(jìn)行的是（　�。�
A、將鐵片放入稀鹽酸中
B、將銅片放入稀硫酸中
C、將鐵片放入硝酸銀溶液
D、將銅片放入硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素，A元素組成的單質(zhì)是清潔能源；B單質(zhì)的體積在空氣中占21%；C、D原子均有3個電子層，C原子的最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍，D原子的最外層電子數(shù)比第二層少2個．
（1）寫出D元素的名稱
 
．
（2）寫出A、B可能形成化合物的化學(xué)式
 
．
（3）上述元素組成的物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)的方程式為
 
（任寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬A在氧氣中燃燒時，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體B．A與稀硫酸反應(yīng)時，生成無色氣體C，且B與C在高溫下反應(yīng)生成A和一種無色液體D．根據(jù)以上敘述推斷：A為
 
，B為
 
，B與C在高溫下反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為
 
，D在某條件下生成C的化學(xué)反應(yīng)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出數(shù)字和符號
（1）3個氫原子
 
  　 （2）2個硝酸根離子
 

（3）+2價的鐵元素
 
　 （4）空氣中含量最多的物質(zhì)
 

（5）人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂病．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素．A3+和B2-均與氖原子具有相同的核外電子排布；C元素與B元素的一種化合物CB3中C與B的質(zhì)量比為
2：3，而且C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)；D原子的核電荷數(shù)比C大1．根據(jù)以上敘述，試確定A、B、C、D各是什么元素．
A
 
；  B
 
； C
 
；  D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)），所選的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
  物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A 木炭粉（氧化銅） 鹽酸 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B CaO（CaCO3） 水 過濾、烘干
C NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D CO（CO2） NaOH溶液、濃硫酸 洗氣、干燥
A、所選的試劑及操作方法均正確的是A
B、所選的試劑及操作方法均正確的是B
C、所選的試劑及操作方法均正確的是C
D、所選的試劑及操作方法均正確的是D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草酸（H2C2O2）是一種無色晶體，實(shí)驗(yàn)室常用其加熱來制取CO氣體：H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O

（1）加熱草酸制CO氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用與實(shí)驗(yàn)室制
 
（填“O2”“H2”或“C02”）相同的發(fā)生裝置；
（2）若要得到于燥純凈的CO氣體，并用純凈的CO還原灼熱的氧化鐵，請你寫出各裝置的正確連接順序（填寫各接口的代號字母）．
混合氣→（
 
）（
 
）接（
 
）（
 
）接（
 
）（
 
）接（
 
�。�
 
）
（3）裝置丙中NaOH溶液的作用是
；
（4）CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為
 
；
（5）尾氣應(yīng)如何處理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，只用一種酚酞試液及組內(nèi)物質(zhì)間的相互反應(yīng)不能區(qū)別的是（　�。�
A、CuSO4；NaCl；MgCl2；NaOH
B、NaCl；BaCl2；Na2CO3；Na2SO4
C、NaCl；NaOH；HCl；MgCl2
D、FeCl3；Ca（OH）2；NaOH；NaCl

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