【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,下圖是一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對一丙氨酸的敘述不正確的是
A. 其組成元素有四種
B. 在構(gòu)成一丙氨酸的原子中,氫原子最小
C. 分子中氮、氧元素的原子個數(shù)比為1:2
D. 分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有 A、B、C、D 四種物質(zhì),A 是無色、無味的氣體,能供給呼吸;B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種有刺激性氣味的氣體 C;D 是一種無色、無味的氣體,D能在A氣體中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色液滴,判斷后請書寫:
(1)B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗中氧氣質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖,與該反應(yīng)事實相符的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在粗鹽的提純實驗中:
(1)其主要操作步驟的順序是______
①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率
(2)如圖是某同學(xué)過濾的操作圖,請指出圖中的一處錯誤:________。
(3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)__________時應(yīng)停止加熱。
(4)通過以上實驗操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采取如下圖所示流程:
①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_________
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量__________(填“增多”、“減少”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式,并指出類別(非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)、化合物或氧化物)
物質(zhì)名稱 | _____ | 碳酸鈣 | _____ | _____ |
化學(xué)式 | _____ | _____ | SiO2 | Ca(OH)2 |
類別 | 非金屬單質(zhì) | _____ | _____ | _____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。
實驗內(nèi)容 | 回答問題 |
(1)探究氧氣的性質(zhì) | ①鐵絲表面有鐵銹,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,我們應(yīng)該___________________________。 ②點(diǎn)燃火柴后不能立即伸入瓶內(nèi),因為____ ③該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。 |
(2)探究二氧化碳的性質(zhì) | ①該實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是____。 ②從實驗現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是__。這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為____。 |
(3)測定空氣的成分(試管容40mL,白磷過量且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計) | ①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明:_____; ②若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為___________________。 ③若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象______________________________________________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A __________ D __________ E _________
(2)用文字表達(dá)式表示過氧化氫分解制氧氣和鐵絲在D中燃燒的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
①___________________,___________
②___________________, __________
(3)C是過氧化氫反應(yīng)中的_________。(填“催化劑”或“氧化劑”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 (填序號)。
A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈
(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。
Ⅰ.小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為__ ___;
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達(dá)式是___ 。
集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙的作用是______________________
③通過以上探究,你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其主要目的是___ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng).若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為()
A. Fe、CuO、Cu(OH)2B. Fe、CaCO3、Na2CO3
C. Zn、Fe2O3、Na2SO4D. Cu、Ca(OH)2、CaCO3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com