某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
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(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)
 

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(2)若實驗最終所得NaCl晶體偏少,則可能的實驗原因是-(填字母).
A.過濾時濾紙有破損   B.蒸發(fā)時有固體濺出     C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)在得到食鹽固體的過程中,當
 
出現(xiàn)時,就要停止加熱.
(4)若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時,回答下列問題:
①計算:需要
 
g氯化鈉固體.
②稱量:稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是如圖的
 
(填字母).
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③溶解:該步操作需要用到下列儀器中的a、e和
 
儀器(填序號).
a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
④若量水時俯視讀數(shù),則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)
 
10%(填“大于”或“小于”或“等于”).
分析:(1)操作①為:粗鹽溶解;操作②含有泥沙的混合液經(jīng)過過濾,得較純凈的氯化鈉溶液;操作③蒸發(fā)濾液,得氯化鈉晶體,據(jù)此進行分析解答;
(2)根據(jù)蒸發(fā)時有固體濺出和溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足都有可能使最終所得NaCl晶體偏少進行解答;
(3)根據(jù)蒸發(fā)時得到食鹽固體的過程中,當較多固體出現(xiàn)時,就要停止加熱進行解答;
(4)根據(jù)溶液配制的步驟以及注意事項進行解答.
解答:解:(1)操作①為:粗鹽溶解;操作②含有泥沙的混合液經(jīng)過過濾,得較純凈的氯化鈉溶液;操作③蒸發(fā)濾液,得氯化鈉晶體;圖中A為蒸發(fā)操作,B為過濾操作,C為溶解操作.操作①與C對應,操作②與B對應,操作③與A對應;故填:CBA;
(2)蒸發(fā)時有固體濺出和溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足都有可能使最終所得NaCl晶體偏少;故選:BC;
(3)蒸發(fā)時得到食鹽固體的過程中,當較多固體出現(xiàn)時,就要停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余水分蒸干;故填:較多固體;
(4)①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量=100g×10%=10g;故填:10;
②稱量:稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,則燒杯和氯化鈉的總質(zhì)量=10g+23.1g=33.1g,所以在托盤天平上已放30g的砝碼,游碼的質(zhì)量為3.1g,所以天平上的游碼位置應是如圖B所示;故填:B;
③溶解:該步操作需要用到的儀器中有燒杯、100mL量筒、玻璃棒;故填:c;
④若量水時俯視讀數(shù),所取水的實際體積要小于90mL,所以則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大于10%.故填:大于.
點評:本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、過濾的原理等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鎮(zhèn)江模擬)興趣小組參觀某制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
②反應原理:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,將分離出的晶體A充分加熱,可制得純堿.
③NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
④無水硫酸銅遇水變藍
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)①寫出加入氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應的化學方程式
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;

②操作Ⅱ的名稱為
過濾
過濾

③反應(1)中加適量鹽酸的作用是
除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

④反應(2)中為提高產(chǎn)率,所加氣體的順序是
B
B
(填字母).
A.先通入二氧化碳再通氨氣     B.先通入氨氣再通二氧化碳
(2)上述生產(chǎn)流程中不可循環(huán)使用的是
D
D
(填字母).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH
【組成探究一】
(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;

②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A請完成下表:

選擇的裝置 實驗現(xiàn)象 實驗結論
AB
AB
B中澄清石灰水不變渾濁
B中澄清石灰水不變渾濁
樣品不含晶體A
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向其中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
,確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①判斷加入BaCl2溶液是否過量的合適方法是
A
A
,觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中再滴BaCl2溶液
B.向濾液Y中滴加BaCl2溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可采取向洗滌液中滴加
BC
BC
,觀察現(xiàn)象判斷.
A.BaCl2溶液       B.稀H2SO4      C.Na2CO3溶液    D.稀HCl
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
88.3%
88.3%
   (寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

興趣小組參觀某制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
②反應原理:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,將分離出的晶體A充分加熱,可制得純堿.
③NH4Cl數(shù)學公式 NH3↑+HCl↑.
④無水硫酸銅遇水變藍
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)①寫出加入氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應的化學方程式______.
②操作Ⅱ的名稱為______.
③反應(1)中加適量鹽酸的作用是______.
④反應(2)中為提高產(chǎn)率,所加氣體的順序是______(填字母).
A.先通入二氧化碳再通氨氣   B.先通入氨氣再通二氧化碳
(2)上述生產(chǎn)流程中不可循環(huán)使用的是______(填字母).
A.CO2    B.NH3    C.HCl     D.NaOH
【組成探究一】
(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為______.
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A請完成下表:

選擇的裝置實驗現(xiàn)象實驗結論
____________樣品不含晶體A
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向其中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為______,確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①判斷加入BaCl2溶液是否過量的合適方法是______,觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中再滴BaCl2溶液
B.向濾液Y中滴加BaCl2溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可采取向洗滌液中滴加______,觀察現(xiàn)象判斷.
A.BaCl2溶液    B.稀H2SO4   C.Na2CO3溶液  D.稀HCl
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______  (寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

興趣小組參觀某制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.

【查閱資料】

①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).

②反應原理:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,將分離出的晶體A充分加熱,可制得純堿.

③NH4Cl NH3↑+HCl↑.

④無水硫酸銅遇水變藍

⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】

(1)①寫出加入氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應的化學方程式; 

②操作Ⅱ的名稱為 

③反應(1)中加適量鹽酸的作用是 

④反應(2)中為提高產(chǎn)率,所加氣體的順序是  (填字母).

A.先通入二氧化碳再通氨氣     B.先通入氨氣再通二氧化碳

(2)上述生產(chǎn)流程中不可循環(huán)使用的是  (填字母).

A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH

【組成探究一】

(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為; 

②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A請完成下表:

選擇的裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結論

  

 

樣品不含晶體A

【組成探究二】

(4)取純堿樣品加水溶解,向其中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為 ,確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.

【組成探究三】

(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①判斷加入BaCl2溶液是否過量的合適方法是  ,觀察現(xiàn)象判斷.

A.靜置混合物X,向上層清液中再滴BaCl2溶液

B.向濾液Y中滴加BaCl2溶液

②判斷濾渣是否洗滌干凈,可采取向洗滌液中滴加  ,觀察現(xiàn)象判斷.

A.BaCl2溶液       B.稀H2SO4      C.Na2CO3溶液    D.稀HCl

③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為    (寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級網(wǎng)上閱卷適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題

興趣小組參觀某制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
②反應原理:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,將分離出的晶體A充分加熱,可制得純堿.
③NH4Cl NH3↑+HCl↑.
④無水硫酸銅遇水變藍
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)①寫出加入氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應的化學方程式   
②操作Ⅱ的名稱為   
③反應(1)中加適量鹽酸的作用是   
④反應(2)中為提高產(chǎn)率,所加氣體的順序是    (填字母).
A.先通入二氧化碳再通氨氣     B.先通入氨氣再通二氧化碳
(2)上述生產(chǎn)流程中不可循環(huán)使用的是    (填字母).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH
【組成探究一】
(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為   
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A請完成下表:

選擇的裝置實驗現(xiàn)象實驗結論
        樣品不含晶體A
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向其中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為    ,確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①判斷加入BaCl2溶液是否過量的合適方法是    ,觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中再滴BaCl2溶液
B.向濾液Y中滴加BaCl2溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可采取向洗滌液中滴加    ,觀察現(xiàn)象判斷.
A.BaCl2溶液       B.稀H2SO4      C.Na2CO3溶液    D.稀HCl
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為       (寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

興趣小組參觀某制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
②反應原理:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,將分離出的晶體A充分加熱,可制得純堿.
③NH4Cl NH3↑+HCl↑.
④無水硫酸銅遇水變藍
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)①寫出加入氫氧化鈉溶液所發(fā)生反應的化學方程式   
②操作Ⅱ的名稱為   
③反應(1)中加適量鹽酸的作用是   
④反應(2)中為提高產(chǎn)率,所加氣體的順序是    (填字母).
A.先通入二氧化碳再通氨氣     B.先通入氨氣再通二氧化碳
(2)上述生產(chǎn)流程中不可循環(huán)使用的是    (填字母).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH
【組成探究一】
(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為   
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A請完成下表:

選擇的裝置實驗現(xiàn)象實驗結論
        樣品不含晶體A
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向其中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為    ,確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:

①判斷加入BaCl2溶液是否過量的合適方法是    ,觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中再滴BaCl2溶液
B.向濾液Y中滴加BaCl2溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可采取向洗滌液中滴加    ,觀察現(xiàn)象判斷.
A.BaCl2溶液       B.稀H2SO4      C.Na2CO3溶液    D.稀HCl
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為       (寫出計算過程)

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