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下列儀器中，不能進行加熱的是（　�。�

　

A．

燒杯

B．

量筒

C．

試管

D．

燃燒匙


考點：

用于加熱的儀器．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

實驗室常用儀器使用規(guī)則：有的能加熱，有的不能加熱；有的能直接加熱，有的需墊上石棉網才能加熱．

解答：

解：A、燒杯：燒杯可墊石棉網加熱，能進行加熱，故不可選；

B、量筒：不可用作反應容器，更不能加熱，故可選；

C、試管：它用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用．它是能被直接加熱的．故不可選；

D、燃燒匙可直接在酒精燈上加熱，故不可選．

故選B

點評：

本題主要考查了實驗室常用于加熱的儀器．能直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝和燃燒匙；有的儀器需墊上石棉網才能用于加熱，有燒杯、燒瓶、錐形瓶；有的儀器也可用于直接加熱、也可用于隔著石棉網加熱（如蒸發(fā)皿）．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是　　．

（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是　　．

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是　　．

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是　　．

（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從　　端進入．

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從　　端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 [據《自然》雜志報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖11－15所示。

圖11－15

(1)Sr屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)如圖11－15所示的粒子的化學符號是________。

(3)如圖11－16所示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是________(填序號，下同)，與Sr化學性質相似的是________。

圖11－16

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學，化學的許多重大發(fā)現和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。請回答下列操作的理由：

（1）傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處：______________________________；

（2）探究硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部先放一些水：____________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：


薄荷醇是一種常見的香料，化學式為C10H20O，請回答下列問題：

（1）薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個數比為           ；

（2）薄荷醇的相對分子質量為            ；

（3）薄荷醇中碳元素的質量分數為          （請精確到0.01%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（　　）

　

A．

濕衣服晾在太陽底下干得快，說明溫度越高，分子運動越快

　

B．

桂樹開花時會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動

　

C．

水沸騰時，掀起壺蓋，說明水分子的大小隨溫度升高而增大

　

D．

6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中，說明氣體分子之間有較大的間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：


小田同學做完“用高錳酸鉀制氧氣”的實驗后，發(fā)現試管底部已破裂，請你幫他分析導致試管破裂的可能原因（答出三點原因即可，試管本身質量問題不考慮）：

（1）　　；

（2）　　；

（3）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的微粒是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（    ）

A. N2、CO2                    B. N2

C. CO2                        D. N2、CO2、H2O

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