甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g
D. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,某實驗小組進行以下實驗:
(1)上述實驗進行對比的目的是 .
(2)實驗后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中,溶液無色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質成分有四種情況,請補充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② ;③ ;④ .若該混合物中溶液無色,選用一種試劑即可確定溶質成分是哪種情況,寫出所加試劑,預期現象和結論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其中操作方法不正確的是
A.在托盤天平左盤加5g砝碼,然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡,再將氯化鈉倒入燒杯中
B.計算所需氯化鈉的質量為5g,水的體積為45mL
C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述燒杯中
D.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗CH4中是否含有H2 | 將氣體點燃 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
D | 比較鐵和銅的活動順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)。
查閱資料:CO2 + Zn CO + ZnO;FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。
請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是 ,裝置B的作用是 ,
尾氣處理的方法是 。
(2)將研究小組分為兩組,按上圖裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱,其產物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產物進行以下實驗:
步驟 | 操作 | 甲組現象 | 乙組現象 |
1 | 取黑色粉末加入鹽酸 | 溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子) | 溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色 |
2 | 取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液 | 變紅 | 無現象 |
則甲組步驟1中反應的化學方程式是 ,
乙組得到的黑色粉末是 。
(3)從安全考慮,本實驗應在裝置 和 之間添加裝置E防止倒吸。(填字母編號)
(4)該對比實驗結果表明CO的還原能力隨溫度的升高而 (填“增強”或“減弱”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的食鹽水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應 |
B | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有無色液滴產生 | 被點燃的氣體一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
D | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 (寫化學方程式),可選用下列裝置 (填序號)制CO2。設計B裝置時使用儀器a的目的是 。
(2)在反應裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如右圖所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質的化學式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現象依次是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦合金是生產鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動順序,以下方法不能達到目的的是( )
A.查閱初中化學課本上的金屬活動順序表
B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗
C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗
D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為A、B兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是( * )
A.30℃時,A物質的溶解度為20g
B.20℃時,A和B的溶解度相同
C.等質量的A和B的飽和溶液從30℃降到20℃時,B析出的晶體最多。
D.10℃時,等質量的A和B飽和溶液中,B的溶劑量最少
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