如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.

(1)圖中儀器C的名稱是           ;儀器F的名稱是       
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,最好選擇下列藥品中的         (填選項(xiàng)字母).
a.碳酸鈣;b.大理石;c.稀鹽酸;d.稀硫酸.
(3)選擇A、F和         (填字母)可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                         

(1)燒杯;長頸漏斗;
(2)bc;
(3)GE;2H2O22H2O+O2

解析試題分析:(1)儀器C的名稱是燒杯;儀器F的名稱是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸,不選擇純凈的碳酸鈣,成本高;不選擇稀硫酸,會(huì)產(chǎn)生微溶性的硫酸鈣阻止反應(yīng)的發(fā)生,故選擇bc;
(3)給定的錐形瓶和長頸漏斗,因此是固液常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置,即過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣,還需要雙孔橡皮塞和集氣瓶,因?yàn)閷?dǎo)氣管是直的,只能采用向上排空氣法收集,故需要的儀器是GE;
實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的反應(yīng)原理、制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)并熟練書寫反應(yīng)的方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器A的名稱是       ,儀器B的名稱是      
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的      (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式                   
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的      (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式           ;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體:                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)寫出圖中儀器⑧的名稱_________ ;
(2)利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳,你選擇的儀器是_________ (填序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,驗(yàn)證二氧化碳是否集滿的方法是_________
(3)若補(bǔ)充一種儀器_________ ,再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣,你選擇的儀器是_________ (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

通過一年的學(xué)習(xí),你一定掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的規(guī)律.請結(jié)合圖回答問題:

(1)指出儀器名稱:a          ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為             (填字母序號(hào)),對應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是       (用化學(xué)方程式表示),用C收集滿一瓶二氧化碳后,將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,會(huì)出現(xiàn)         、           的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

如圖1是初中實(shí)驗(yàn)常見裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a、b的儀器名稱:a      ;b      
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中     (填字母代號(hào))裝置,收集氧氣可選用         (填字母代號(hào))裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           
(3)某活動(dòng)小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖2的裝置.(化學(xué)方程式:H2C2O2H2O  CO2↑+CO↑+3H2O)
回答下列問題:
①加熱分解草酸晶體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    (填上面常見裝置圖中的字母代號(hào)).
②能證明氧化銅被還原的現(xiàn)象是                     .裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調(diào)         (填“能”或“不能”).
③處理尾氣的方法可采用                                       (填一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a       ;b       
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,選用的發(fā)生裝置是   ,(填裝置序號(hào),下同)收集裝置是   
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是               ,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果    (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

結(jié)合如圖所示回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱①     、②     
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是               ,其中二氧化錳起    作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到氣管口氣泡         ,再開始收集.
(3)寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式          
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的裝置是      (填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題(裝置圖用序號(hào)表示):

(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O22H2O + O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中;煊猩倭柯然瘹浜退魵猓珻裝置用于除掉水蒸氣,可選用          做干燥劑(填名稱)。利用D裝置除掉氯化氫時(shí),選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。                        
(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是                    (填導(dǎo)管接口序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
    
A        B             C      D             E           F

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