如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）圖中儀器C的名稱(chēng)是　         　；儀器F的名稱(chēng)是　     　．
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，最好選擇下列藥品中的　       　（填選項(xiàng)字母）．
a．碳酸鈣；b．大理石；c．稀鹽酸；d．稀硫酸．
（3）選擇A、F和　       　（填字母）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　                       　．

（1）燒杯；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）bc；
（3）GE；2H2O22H2O+O2↑

解析試題分析：（1）儀器C的名稱(chēng)是燒杯；儀器F的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，不選擇純凈的碳酸鈣，成本高；不選擇稀硫酸，會(huì)產(chǎn)生微溶性的硫酸鈣阻止反應(yīng)的發(fā)生，故選擇bc；
（3）給定的錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗，因此是固液常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置，即過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，還需要雙孔橡皮塞和集氣瓶，因?yàn)閷?dǎo)氣管是直的，只能采用向上排空氣法收集，故需要的儀器是GE；
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑
考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的反應(yīng)原理、制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)并熟練書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是       ，儀器B的名稱(chēng)是      ．
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式           ；如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體：                      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫(xiě)出圖中儀器⑧的名稱(chēng)_________ ；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________ （填序號(hào)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ，驗(yàn)證二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是_________ ．
（3）若補(bǔ)充一種儀器_________ ，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是_________ （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你一定掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）指出儀器名稱(chēng)：a          ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為             （填字母序號(hào)），對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    ；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是       （用化學(xué)方程式表示），用C收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳后，將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，會(huì)出現(xiàn)         、           的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

如圖1是初中實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a、b的儀器名稱(chēng)：a　    　；b　    　．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中　   　（填字母代號(hào)）裝置，收集氧氣可選用　       　（填字母代號(hào)）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                         　．
（3）某活動(dòng)小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖2的裝置．（化學(xué)方程式：H2C2O4˙2H2O  CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問(wèn)題：
①加熱分解草酸晶體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　  　（填上面常見(jiàn)裝置圖中的字母代號(hào)）．
②能證明氧化銅被還原的現(xiàn)象是　                   　．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對(duì)調(diào)　       　（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用　                                     　（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱(chēng)：a　     　；b　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是　 　．
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　             　，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果　  　（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

結(jié)合如圖所示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)①　   　、②　   　．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　             　，其中二氧化錳起　  　作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡　       　，再開(kāi)始收集．
（3）寫(xiě)出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體（O2除外）的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式　        　．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的裝置是　    　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)表示）：

（1）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，可發(fā)生如下反應(yīng)：2H2O22H2O + O2↑，在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中�；煊猩倭柯然瘹浜退魵猓珻裝置用于除掉水蒸氣，可選用          做干燥劑（填名稱(chēng)）。利用D裝置除掉氯化氫時(shí)，選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液，已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。                        
（3）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接，生成的氣體通過(guò)凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是                    （填導(dǎo)管接口序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
    
A        B             C      D             E           F

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