把少量下列物質(zhì)分別放到水里，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺闈嵋旱氖?/span>(　)

　　A．面粉　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   　　   B．植物油

　　C．高錳酸鉀　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D．蔗糖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放到試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200mL水的燒杯中．其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分（　�。�
A、全部B、只有①C、只有②D、只有③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

15、維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應(yīng)．人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾�。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下：
（1）猜想：維生素C可能具有酸性？
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙．
根據(jù)以上試劑，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)方案，并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（設(shè)計(jì)出兩種方案獎(jiǎng)勵(lì)4分）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1：
將維生素C片溶于蒸餾水中，配成溶液，取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩
紫色石蕊試液變紅
方案2：
將維生素C片溶于蒸餾水中，配成溶液，用玻璃棒蘸取少量，滴在pH試紙上
顯示pH＜7的紅色
（3）結(jié)論：維生素C具有酸性．根據(jù)維生素C的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是（
AC
　）
A、金屬鎂        B、氯化鉀        C、氫氧化鈉        D、硫酸銅
（4）某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時(shí)間長短是否對(duì)維生素C的含量產(chǎn)生影響．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中；
Ⅱ取兩支盛有2ml藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍(lán)色剛好消失，記錄滴數(shù)如下：
  汁液   新鮮西紅柿的汁液     放置一周的西紅柿的汁液
  滴數(shù)     12     20
請(qǐng)回答下列問題：
①在上述兩種西紅柿中，你認(rèn)為維生素C含量高的是
新鮮的西紅柿
．
②你從中得到的啟示是
西紅柿等蔬菜、水果中含有的維生素C，隨著放置時(shí)間的增長含量會(huì)減少．因此，我們要盡量吃新鮮的蔬菜、水果．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006－2007年度省港中、江大附中、華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校三校九年級(jí)期中化學(xué)聯(lián)考試卷 題型：013

為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作：①從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②取少量粉末放在試管中，加水使其完全溶解；③把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200 mL水的燒杯中．其中可說明高錳酸鉀不可再分的操作步驟是

[　　]

A．全部

B．只有①

C．只有②

D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

海洋是巨大的資源寶庫．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是（______）
①石油，②金屬礦物，③無機(jī)鹽，④淡水，⑤海洋生物，⑥可燃冰
A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．全部
（2）人類要獲取所需要的物質(zhì)，都要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?qǐng)你從下列A～F中選擇一種方法，把相應(yīng)的字母代號(hào)填在①～⑥前的括號(hào)內(nèi)．
A．蒸發(fā)結(jié)晶法　B．蒸餾法　C．過濾法　D．化學(xué)沉淀法　E．中和法　F．電解法
①從海水中獲取淡水______；
②從海水中獲取粗鹽______；
③除去粗鹽中不溶性的雜質(zhì)______；
④在粗鹽純化過程中，要除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉______；
⑤在粗鹽純化過程中，要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性______；
⑥以氯化鎂為原料制取金屬鎂______．
（3）在上述A～F的方法中，運(yùn)用了化學(xué)變化原理的有（填字母代號(hào)）______；
（4）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解，不正確的是______．
A．過濾與篩子的原理是類似的，都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開
B．蒸發(fā)就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面
C．蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體
D．結(jié)晶就是利用合適的試劑把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀析出．

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科目：初中化學(xué) 來源：徐州 題型：單選題

為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶取少量粉末放到試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200mL水的燒杯中．其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分（　　）
A．全部B．只有①C．只有②D．只有③

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