除去CO2中CO常用的方法是（　�。�
A、通過(guò)澄清的石灰水
B、點(diǎn)燃
C、通過(guò)水
D、通過(guò)灼熱的氧化銅
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不與澄清的石灰水反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、一氧化碳難溶于水，且不與水反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的許多特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)
B、關(guān)注物質(zhì)的變化
C、關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程和現(xiàn)象
D、關(guān)注探究活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A、用酒精燈給量筒里的液體加熱
B、把白磷存放在水中
C、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
D、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品要立即放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知常溫下許多鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入過(guò)量的下列物質(zhì)中的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X是（　�。�
A、燒堿溶液B、澄清石灰水
C、純堿溶液D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將過(guò)量的鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上留有的物質(zhì)是（　�。�
A、鐵和銅B、鐵C、銅D、沒(méi)有固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，主要不是從安全因素考慮的是（　�。�
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度
B、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
C、給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己或旁人
D、實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣，用排水收集完氣體后，先將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種綠色能源物質(zhì)X，其燃燒方程式為X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)X的化學(xué)式為（　�。�
A、C2H6
B、C2H5OH
C、C2H4O
D、C3H6O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，取決于對(duì)應(yīng)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
B、液氧用作火箭的助燃劑
C、氫氣用作探空氣球
D、酒精用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天的實(shí)驗(yàn)是探究金屬的活動(dòng)性順序．實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三種顆粒狀金屬A、B和C，分別盛放在試劑瓶?jī)?nèi)．另外還有稀鹽酸一瓶．小明分別取A、B和C三種金屬各少許放入試管，然后分別加入稀鹽酸．A、B與稀鹽酸反應(yīng)，并有氣泡產(chǎn)生，C無(wú)變化．于是小明判斷：這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：A、B、C．
（1）根據(jù)A和B與稀鹽酸反應(yīng)，并有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明金屬A和B的活動(dòng)性比
 
強(qiáng)，而C與稀鹽酸混合無(wú)變化，則說(shuō)明C的活動(dòng)性比
 
弱．所以C的金屬活動(dòng)性最弱．
（2）如果小明的判斷完全正確，那么小明一定還觀察到
 
．
（3）請(qǐng)列舉三種金屬，它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序與A、B、C的順序情況完全一致（寫(xiě)元素符號(hào)）．
A可以是
 
（寫(xiě)一種）；B可以是
 
（寫(xiě)一種）；C可以是
 
（寫(xiě)一種）．
（4）寫(xiě)出B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，寫(xiě)出A置換B的化學(xué)方程式：
 
．

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