下列物質(zhì)的用途,取決于對應(yīng)物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
B、液氧用作火箭的助燃劑
C、氫氣用作探空氣球
D、酒精用作燃料
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
B、液氧用作火箭的助燃劑,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
C、氫氣用作探空氣球,是利用了氫氣密度比空氣小的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D、酒精用作燃料,是利用了酒精的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、分解石灰石制生石灰
B、用氧氣急救病人
C、干冰作制冷劑
D、酒精作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去CO2中CO常用的方法是( 。
A、通過澄清的石灰水
B、點(diǎn)燃
C、通過水
D、通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲量取8g水,最好選用下列哪種量程的量筒( 。
A、5mLB、10mL
C、50mLD、100mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)并書寫正確的是( 。
A、銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
B、硝酸鉀溶液和氯化鎂溶液混合:2KNO3+MgCl2=Mg(NO32+2KCl
C、一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3CO2
D、鐵粉放入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、食物腐敗
C、汽車輪胎爆炸D、燒制陶器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類使用最早的金屬是( 。
A、鐵B、鋁C、銅D、銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中,A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.將8克A與10克B2充分反應(yīng),則生成AB2的質(zhì)量是( 。
A、10克B、13克
C、16克D、18克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列符號:
(1)3個二氧化碳分子
 
,
(2)寫出下列數(shù)字的意義:H2
 
,Al3+
 

(3)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是
 
,鎂元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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