【題目】如圖所示,為某化學反應的圍觀過程,兩個甲分子反應生成二個乙分子和一個丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是( )
A. 該反應的生成物乙屬于單質(zhì)
B. 該反應中反應物不可能是氯化物
C. 該反應的基本類型屬于分解反應
D. 該反應反應前后個元素的化合價均不變
【答案】AC
【解析】試題分析:A、根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變,可推斷乙分子由兩個A原子構成,屬于單質(zhì),故正確;B、該反應中反應物由兩種元素組成,可能是氯化物,故錯誤;C、反應前兩個分子構成相同,屬于同種物質(zhì)的分子,即反應物為一種物質(zhì);反應后乙分子由兩個A原子構成、丙分子由兩個B原子構成,分子構成不同,屬于兩種物質(zhì)的分子,即生成物為兩種物質(zhì),因此,該反應為一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)的分解反應,故正確;D、根據(jù)反應的微觀圖,該反應是化合物反應產(chǎn)生單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為0,因此,反應前后元素的化合價發(fā)生了改變,故錯誤;故選AC。
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【題目】施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列物質(zhì)屬于氮肥的是(______)
A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D._________
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【題目】下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側)正確的是
A.CO2氣體(CO)點燃
B.MnO2固體(KCl)加水過濾
C.CO2氣體(HCl)通入NaOH溶液中
D.KCl溶液(K2CO3)加稀H2SO4
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【題目】 如圖是某燃氣熱水器的內(nèi)部構造示意圖。
(1)若該熱水器采用天然氣為燃氣。
①寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式:______;
②當“空氣進氣孔”部分堵塞,燃料不完全燃燒時產(chǎn)生有毒的__氣體;
③燃氣熱水器中的熱交換器采用了回形管結構,它的優(yōu)點是______。
(2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如下表。
燃料 | 熱值kJ/kg | 燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g | |
二氧化碳 | 二氧化硫 | ||
汽油 | 約48000 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 約56000 | 2500 | 0.1 |
煤 | 約33000 | 2500 | 11.0 |
結合上表數(shù)據(jù)分析:以上三種燃料中最清潔高效的能源是______,理由是______。
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【題目】寫出下列化學符號及符號中“2”的含義。
(1)2個亞鐵離子______________。 (2)5個硫酸根離子_______________。
(3)H2O_______________________。 (4)__________________________。
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【題目】某非金屬元素R的原子的核電荷數(shù)在3~18之間,它與鈉化合時的化學式為NaR,則R元素原子的最外層電子數(shù)及與鈉化合時的化合價分別為( )
A.1,-1 B.7,-1 C.-1,+1 D.1,-7
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A. 天然氣、稀硫酸 B. 蒸餾水、生鐵
C. 清新的空氣、海水 D. 食用醋、紅磷
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B是黑色固體單質(zhì),D是紅棕色固體,E是紅色固體單質(zhì),G是密度最小的氣體,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答:
(1)A物質(zhì)的化學式___________,氣體G的化學式__________。
(2)寫出反應②的化學方程式______________________;Y的作用是____________。
(3)C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。
(4)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______________________________, 反應類型是______________。
(5)產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。
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【題目】小婧同學學習化學后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 ;
【提出猜想】分析資料,小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應生成的;
【實驗探究】小婧設計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能 ;
【實驗結論】根據(jù)小婧的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式: 、
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識? .
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