【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)
(2)要區(qū)分海水和蒸餾水,可選用的化學(xué)試劑是________(填化學(xué)式)
(3)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是________
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,其基本反應(yīng)類型為________,用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有________(任答一點(diǎn))
【答案】Br2AgNO3氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不明顯Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;復(fù)分解反應(yīng);硬度大
【解析】
讀懂流程圖,根據(jù)非金屬單質(zhì)的概念,氯離子的檢驗(yàn)方法,氯化鈉的溶解度受溫度的影響進(jìn)行分析。
(1)根據(jù)流程圖可知,獲得的化工產(chǎn)品有純堿(Na2CO3)、鎂、溴(Br2),其中溴(Br2)是由非金屬元素組成的單質(zhì),屬于非金屬單質(zhì);
(2)海水中存在氯化鈉,氯化鈉溶液與硝酸銀(AgNO3)溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,水不能與硝酸銀(AgNO3)溶液反應(yīng)。要區(qū)分海水和蒸餾水,可選用的化學(xué)試劑是AgNO3;
(3)氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不明顯,步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法;
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有硬度大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是維持生命的活動(dòng)重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂(lè)噴泉河邊開(kāi)展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是____________;
A. 生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲(chóng)的危害
C. 使用無(wú)磷洗衣粉 D. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程。
①凈水過(guò)程中加入絮凝劑的目的是____________;可以使用____________。一去除水中異味。
②生活中可以使用_________來(lái)檢驗(yàn)水的硬度。生活中對(duì)于硬度較高的水,可以采用____________的方法使其軟化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)定溶液的pH B. 蒸發(fā)結(jié)晶
C. 過(guò)濾 D. 稱量氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是___________.
(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是NaCl和H2O在通電條件下反應(yīng)生成NaOH、H2和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________.
(3)打開(kāi)汽水瓶蓋發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象___________.
(4)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界,是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。
(1)從化學(xué)物質(zhì)類別看,CO屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。
用化學(xué)符號(hào)表示圖中反應(yīng)后的粒子: 。
(3)從物質(zhì)用途看,CO有可燃性,可以作為 。
材料二:飲用硬度較大的地下水(含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3)會(huì)影響健康。
(1)可用 來(lái)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?/span>
(2)新買的鋁壺用來(lái)燒水時(shí),內(nèi)壁被水淹沒(méi)處有黑色物質(zhì)生成,底部則有白色物質(zhì)生成。
①黑色物質(zhì)是鐵,是鋁壺與硬水中含有的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)形成的,其化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
②白色物質(zhì)是水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用鹽酸除去,其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】波爾多液是一種農(nóng)藥,由 Ca(OH)2 溶液和 CuSO4 溶液混合而成。 某農(nóng)場(chǎng)需要大量的波爾多液,農(nóng)場(chǎng)工人就地取材,利用農(nóng)場(chǎng)廢棄的銅渣(只含有 銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來(lái)制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝 流程圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaO 的俗名是_____,寫出由 CaO 生成 Ca(OH)2 的化學(xué)方程式_____
(2)請(qǐng)說(shuō)出如何由銅渣得到純凈的銅_____。
(3) B 物 質(zhì) 是 _____, 寫 出 由 B 物 質(zhì) 生 成 _____ 的 化 學(xué) 方 程 式_____。
(4)將銅渣與 Zn 按質(zhì)量比 10:1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2 的質(zhì)量恰好相等,銅渣中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是________,A電極為電源的________極.
(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5毫升,則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為 ________ 毫升.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是________ .
(4)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月3日,我國(guó)最大推力新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)首飛獲圓滿成功。
火箭推進(jìn)劑有多種。
請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
用液氫和液氧作推進(jìn)劑時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。若該火箭需要裝入40t液氫,則需要同時(shí)裝入液氧_______________t。 | 用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推進(jìn)劑。則N2O4中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_____________;偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其計(jì)算式為:_______________________________。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列判斷正確的是( )
A.藍(lán)色溶液B中陽(yáng)離子只有Cu2+
B.無(wú)色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
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