【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:
(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是。
(2)X3+與O2﹣的核外電子排布相同,則X的元素符號是 , 它處在元素周期表中第周期,它與氧元素組成的化合物的名稱是 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A元素原子核內(nèi)沒有中子,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素是人體中含量最多的元素,D是地殼中含量最多的金屬元素;
則A元素的符號為_____;
B元素的符號為_____;
C元素的離子符號為_____;
D元素的離子符號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春耕生產(chǎn)期間,各地都在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的化肥供應(yīng)。下列物質(zhì)中屬于鉀肥的是
A. 氯化鉀 KCl B. 碳酸氫銨 NH4HCO3
C. 尿素 CO(NH2)2 D. 磷礦粉 有效成分Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
(1)以上操作步驟的正確排序是
(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的(選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)現(xiàn)象,澄清的石灰水 .
熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
(3)繼續(xù)探究:
【提出問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳
②是燃燒生成的水蒸氣
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。
【設(shè)計實驗】
Ⅰ,吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,其原因是。
Ⅱ、吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
Ⅲ、吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性這為假設(shè)(填序號,下同)提供了證據(jù),同時可以排除假設(shè) , 因為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。
①食鹽 ②干冰 ③一氧化碳 ④明礬
(1)可用作凈水劑的是______;
(2)可用作制冷劑的是______;
(3)可用作調(diào)味品的是______;
(4)煉鐵時做還原劑的是______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( )
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是時代進(jìn)步的標(biāo)志。下列關(guān)于材料的說法錯誤的是( )
A. 塑料屬于有機(jī)合成高分子材料
B. 玻璃屬于硅酸鹽材料
C. 形狀記憶合金用于制造人造衛(wèi)星的天線
D. 鋁鎂合金屬于復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將某黑色固體D點燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。
(1)寫出它們的名稱A;C;E。
(2)B在A反應(yīng)中起作用,該反應(yīng)的符號表達(dá)式。
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