下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中都能按箭號(hào)方向一步實(shí)現(xiàn)的是

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③


【答案】B

【解析】此題綜合考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，碳酸鈣高溫可轉(zhuǎn)化為氧化鈣，氧化鈣加水可生成氫氧化鈣，氫氧化鈣通入二氧化碳可生成碳酸鈣，①正確；銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)置換出銅，②正確；CO不能轉(zhuǎn)化為氧氣，③錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖所示。

下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是(  )

A.②④         B.②③         C.①③          D.①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器測(cè)得火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件，下列作物較適宜在火星北極種植的是(  )

植物

大豆

棉花

茶樹(shù)

松樹(shù)

pH

6.5~7.5

6.0~6.8

5.0~5.5

5.0~6.0

A.大豆         B.棉花             C.茶樹(shù)            D.松樹(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，溶液顏色的變化是(  )

A.紅色→藍(lán)色        B.藍(lán)色→紅色        C.紅色→無(wú)色       D.無(wú)色→紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng))，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或______(填物質(zhì)類別)。

(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)順序性表中______的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有______條。

(4)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式________________________。

(5)驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列______(填兩種物質(zhì)序號(hào))進(jìn)行反應(yīng)。

A.Na2SO4             B.KNO3            C.Ba(OH)2             D.NaOH

(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是：堿溶液中都含有______(填微粒符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)裝置均可用于證明SO2易溶于水。

（1）甲裝置中，在水面下松開(kāi)橡皮塞，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是                           。

（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開(kāi)活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是                              （    ）

   A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開(kāi)鎖更靈活

   B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

 　C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

 　D．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年冬季的霧霾天氣給找們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘。形成霧霾天氣的主耍污染物是直

徑小于或等于2.5徽米的懸浮顆粒物.即PM2.5。 PM2. 5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染

物、微生物等而有很大差異，能被肺吸人并進(jìn)人血液，對(duì)人休危害很大。PM2. 5

A.在物質(zhì)分類中屬于化合物     B.因懸浮在空氣中而不受重力作用

C 是呼吸道傳染病的傳染源     D.是計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )

A.用洗過(guò)衣服的水沖廁所                     B.我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富

C.生活污水可以任意排放                     D.使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案