根據(jù)物質(zhì)名稱書寫化學(xué)式
氯化鈉
 
   碳酸鈉
 
   氧化鐵
 
  硫酸鋁
 
  硝酸銨
 

氧化鈣
 
   碳酸鈣
 
  硫酸銅
 
  氫氧化亞鐵
 
 高錳酸鉀
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
解答:解:氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為NaCl;
碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,化合價交叉得化學(xué)式為Na2CO3
氧化鐵中,鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,故化學(xué)式為Fe2O3;
硫酸鋁中,鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,故化學(xué)式為Al2(SO43
硝酸銨中,銨根顯+1價,硝酸根顯-1價,故化學(xué)式為NH4NO3;
氧化鈣中,鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,故化學(xué)式為CaO;
碳酸鈣中,鈣元素顯+2價,碳酸根顯-2價,故化學(xué)式為CaCO3;
硫酸銅中,銅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,故化學(xué)式為:CuSO4;
氫氧化亞鐵中鐵元素顯+2價,氫氧根顯-1價,其化學(xué)式是Fe(OH)2
高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4
故答案為:NaCl;Na2CO3;Fe2O3;Al2(SO43; NH4NO3;CaO;CaCO3;CuSO4;Fe(OH)2;KMnO4
點評:本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)探究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中.然后向其中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)的進行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示.請完成下列計算內(nèi)容:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g.
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)用化學(xué)符號表示:氮氣
 
;2個鐵離子
 
;
(2)如圖是鈉、氯兩種元素元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息,請回答:

①從圖1獲得的信息正確的是
 

A.質(zhì)子數(shù)為17   B.相對原子質(zhì)量為35.45g  C.氯為非金屬元素  D.中子數(shù)為17
②圖3橫線上的數(shù)字是
 

③由圖4可知,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子,鈉元素與氯元素形成物質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鈉是一種新型的凈水劑,其化學(xué)式是Na2FeO4,請你推斷其中Fe元素的化合價(  )
A、+6B、+3C、+2D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

普通玻璃中含有硅酸鈣(CaSiO3),硅酸鈣中Si元素的化合價是(  )
A、+2B、-2C、+6D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能用金屬與稀酸直接反應(yīng)得到的是(  )
A、FeCl3
B、ZnSO4
C、AgNO3
D、Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋錯誤的是( 。
A、用活性炭去除冰箱中的異味--活性炭具有吸附性
B、水在高溫條件下能分解得到氫氣和氧氣--水是由氫元素和氧元素組成的
C、鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品--鋁易與酸性溶液反應(yīng)
D、用醋酸浸過的鐵釘很易銹蝕一醋酸對鐵釘銹蝕起到催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,粒子M通過一定的方式轉(zhuǎn)變?yōu)镹,變化前后發(fā)生了改變的是
 

A.化合價             B.核電荷數(shù)
C.元素種類           D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下面煉鐵和煉銅的問題.
(1)工業(yè)上煉鐵的設(shè)備是
 
,煉鐵的原料是
 
,煉鐵的原理是(用文字表達)
 

(2)小華為了節(jié)約實驗用品,并且安全便捷和環(huán)保,采用如圖探究煉鐵原理.
圖中用作盛放氧化鐵的反應(yīng)容器為外徑10mm、長約200mm的石英玻璃管,可以使用“水量法”測算出從旋塞到C中的橡皮塞之間導(dǎo)管的總?cè)莘e約為18mL,實驗前用“水量法”測出集氣瓶上部容積為18mL的位置,并在集氣瓶外壁的對應(yīng)位置套一個彩色橡皮筋作為標記.然后搭好圖示的裝置,檢查
 
后,裝好圖中所示的藥品后開始實驗,在點燃酒精燈后,要在酒精燈上罩一個網(wǎng)罩,B的石英玻璃管中的現(xiàn)象是
 

(3)如圖C中的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)如圖中C的功能是
 

(5)如圖C中左邊的導(dǎo)氣管比右邊的導(dǎo)氣管稍微短一些,其目的是
 

(6)把生鐵煉成鋼,過程中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 

(7)1000t含鐵56%的赤鐵礦石理論上能煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是(取整數(shù))
 
t.

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