分析 根據(jù)變化的微觀示意圖,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的名稱,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對(duì)題中各問加以分析解答.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知:該反應(yīng)是硫化氫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫和水,且參加反應(yīng)和生成的分子個(gè)數(shù)比2:3:2:2,因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2SO2+2H2O;從題干的敘述可知該反應(yīng)的反應(yīng)物為氫氧化鈣、二氧化硫、氧氣反應(yīng),生成物是硫酸鈣和水,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Ca(OH)2+2SO2+O2=2CaSO4+2H2O;故答案為:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2SO2+2H2O;2Ca(OH)2+2SO2+O2=2CaSO4+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題利用了微粒模型圖主要考查了有關(guān)分子的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從微觀的角度看物質(zhì),用微粒的變化分析物質(zhì)的變化.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)若A是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____ ;
(2)圖中B元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)圖A中若x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為_______;
(4)圖A中若x=12,則該元素位于元素周期表第_____周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素 | |
B. | 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8 | |
C. | 不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同 | |
D. | 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水 | |
B. | 包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 | |
C. | 用醋可以洗凈鋁制品的污垢,還可除去暖壺、水壺中的水垢 | |
D. | 圖書檔案著火,最好用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是硫酸銅 | |
B. | 步驟II是的主要操作是過濾 | |
C. | 固體D屬于純凈物 | |
D. | 最終獲得純銅的質(zhì)量比廢料中銅的質(zhì)量大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此有機(jī)物中含有兩種原子 | B. | 每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核 | ||
C. | 乙烷由碳、氫元素構(gòu)成 | D. | 此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +1 | C. | 0 | D. | -1 |
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