【題目】某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣,樣品中鈉元素和鈣元素的質量比為。取一定量的該樣品,向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到沉淀和濾液。請計算:
(1)原樣品中氯化鈣的質量。
(2)加入碳酸鈉溶液的質量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中正確的是
A | 須辨清的物質 | B | 初中化學中常見的“三” |
干冰不是冰——而是固體CO2 純堿不是堿——而是鹽 水銀不是銀——而是汞 | 三種可燃性氣體——CO、H2、N2 三種有毒物質——CO、亞硝酸鈉、H2 三種基本粒子——原子、分子、離子 | ||
C | 化學巨匠及其杰出貢獻 | D | 符號中數(shù)字“2”的意義 |
張青蓮——測量相對原子質量 拉瓦錫——測定空氣的組成 侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法 | 2O:兩個氧分子 :一個氧離子帶兩個單位負電荷 O2:兩個氧原子 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】創(chuàng)新是引領新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學在化學實驗創(chuàng)新大賽中的作品:
(1)圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應向______(填“左”或“右”)移動。
(2)圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______(填“左”或“右”)側液面上升。
(3)如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶,a中盛有濃硫酸,b中盛有水,青霉素瓶上方對應的膠頭滴管中一個吸有水,另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______(填“a”或“b”)對應的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象;膠塞上還安裝了一根玻璃導管,其目的是_______.
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【題目】利用下圖的裝置,同學們在老師指導下探究了鋅與濃硫酸的反應。(老師告知:①二氧化硫能使品紅溶液褪色,B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應能生成二氧化硫,但不產(chǎn)生H2,也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題:
(1)C裝置的作用是______
(2)E裝置中反應的化學方程式是______。
(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體。目的是___;加熱一段時間后,觀察到____現(xiàn)象,證明氣體中含有H2。
(4)鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___。
(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。
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【題目】是初中所學的常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知為紅色的單質,為紅棕色物質,為最常用的溶劑,H為白色沉淀,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質化學式:_____、_____;
(2)寫出反應①的化學方程式_____,其基本反應類型是_____。
(3)寫出反應②的化學方程式_____。
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【題目】某鈉鹽中含有 Cl-、OH-、CO32- 三種陰離子,僅取一次樣品溶液,將三種陰離子依次檢驗出來,正確的實驗操作順序是( )
①滴加過量的Mg(NO3)2 溶液
②滴加過量的BaCl2 溶液
③滴加過量的AgNO3 溶液
④滴加過量的Ba(NO3)2 溶液
⑤過濾
A.②⑤①⑤③B.①⑤④⑤③C.④⑤①⑤③D.③⑤④⑤①
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【題目】(6分)如圖為六種原子的結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中六種元素之間的最本質區(qū)別是 ;
(2)鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構成,氧化鈉的化學式為 。
(3)從原子結構上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學性質(填元素符號) 、 。
(4)在上述碘的原子結構示意圖中,x= 。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.a物質的溶解度為50g
B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系:b>a>c
C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質量a> b
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【題目】化學魔術“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。該反應的化學方程式為,下列推測不正確的是
A.該反應可能放出大量的熱B.X的化學式為
C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物
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