化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．

（2）我國(guó)食品添加劑聯(lián)合專(zhuān)業(yè)委員會(huì)已全面禁止在面粉中使用食品添加劑溴酸鉀（KBrO3），它是一種致癌物，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為_(kāi)____．

（3）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：_____．

（4）健康飲食需要營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，如表為某燕麥片標(biāo)簽中的一部分．

每100g含有的營(yíng)養(yǎng)成分

糖類(lèi)

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

①成分中的“鈣、鎂、鈉、鋅”指_____（填“元素”、“單質(zhì)”、或“化合物”）．

②飲用燕麥可以補(bǔ)鈣，青少年缺鈣易患_____（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．

A 貧血 B 佝僂病 C 甲狀腺腫大 D 夜盲癥

（5）買(mǎi)衣服識(shí)別織物成分常用灼燒法．若灼燒時(shí)，聞到了_____，則該織物中含有羊毛．

（6）為消除新裝修的房間內(nèi)強(qiáng)烈的刺激性氣味，可在房間內(nèi)放一些活性炭，活性炭起_____作用．

（7）汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹，其原理是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下4個(gè)推斷正確的是（　�。�

A. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

D. 醇類(lèi)物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，甲醇是醇類(lèi)的一種，所以甲醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

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對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或做法

解釋

A

用碳素墨水填寫(xiě)檔案

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

打開(kāi)啤酒瓶溢出泡沫

氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

C

用洗潔精洗去餐盤(pán)上的油漬

洗潔精能溶解油漬

D

春天花香四溢

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

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一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

2.2

16.2

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是

A. X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物

B. a=15

C. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22∶9

D. Z為化合物

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實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)pH為4時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____；

（2）計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�

A. 稱(chēng)量固體氫氧化鈉 B. 測(cè)溶液pH

C. 配制溶液 D. 稀釋濃硫酸

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某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質(zhì)量．

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是　 　．

（2）B裝置的作用是　 　；C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

（3）補(bǔ)充D裝置　 　（簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖）．

【交流與表達(dá)】

（4）有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低，原因是　 　．

（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣．

①反應(yīng)前，斷開(kāi)B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

②反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開(kāi)關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是　 ．

【數(shù)據(jù)處理】

（6）稱(chēng)得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為　 　%（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

【反思與評(píng)價(jià)】

（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是　 　．

（8）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收；②　 　．

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請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：制取裝置組合應(yīng)選擇

（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____；硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)（如圖G）需要在集氣瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明_____，燃燒越劇烈。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性，可選用發(fā)生裝置_____（填字母）與F裝置組合，在F導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點(diǎn)燃，純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出_____火焰。

（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____（填字母）。

A MN段B NP段 C PQ段

②NP段和MN段相比較，說(shuō)明_____。

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____時(shí)幾乎不再變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理或歸納合理的是（　�。�

A. 組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同

B. 同一種元素可以組成不同的物質(zhì)

C. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案