回答有關(guān)問題:
(1)河流附近居民時(shí)常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,這是因?yàn)榉肿?!--BA-->
不斷地運(yùn)動(dòng)
不斷地運(yùn)動(dòng)

(2)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,人們常用植物秸稈、糞便等填入沼氣池內(nèi),經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,沼氣的主要成分屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),其完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)當(dāng)油鍋著火時(shí),可采取的滅火措施是
蓋嚴(yán)鍋蓋
蓋嚴(yán)鍋蓋
分析:(1)根據(jù)分子的基本特征,分子在不斷地運(yùn)動(dòng),進(jìn)行解答;
(2)沼氣的主要成分是甲烷,屬于有機(jī)物;根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,寫出方程式即可;
(3)滅火的原理和方法:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;隔絕氧氣或空氣;如油鍋著火時(shí),可蓋嚴(yán)鍋蓋;
使溫度降低著火點(diǎn)以下,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)分子的基本特征,分子在不斷地運(yùn)動(dòng),屬于居民時(shí)常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味;
故答案為:不斷地運(yùn)動(dòng);
(2)沼氣的主要成分是甲烷,屬于有機(jī)物;
根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟,甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為:有機(jī)物;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(3)滅火的原理和方法,油鍋著火時(shí),可蓋嚴(yán)鍋蓋;隔絕氧氣或空氣,使火熄滅;
故答案為:蓋嚴(yán)鍋蓋.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中現(xiàn)象,及在生活的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的化學(xué)式是
 
,棉花的作用是
 
,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口有氣泡立即收集,待集滿后從水槽中取出集氣瓶,將帶火星的木條伸入瓶口中,如果未見復(fù)燃,其原因可能是
 

(2)可以用B裝置制的氣體有
 
、
 
等.請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
,制取氣體的錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,從長頸漏斗中加入物質(zhì)是
 
,用D裝置收集該氣體時(shí),氣體從
 
管通入(填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)與出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)你選擇收集氧氣的方法是
排水法或向上排氣法
排水法或向上排氣法
因?yàn)檠鯕?!--BA-->
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣密度大
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣密度大

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
D
D

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
如果用圖2裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?懷化)如圖,某實(shí)驗(yàn)小組用甲酸(HCOOH)和濃H2SO4混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到一種氣體,將該氣體通過B裝置后與氧化銅反應(yīng),一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅色,D裝置中澄清的石灰水變渾濁.請根據(jù)下列探究回答有關(guān)問題.

(1)A裝置中生成的氣體是
CO
CO
;
(2)裝置B中濃H2SO4的作用是
除去一氧化碳中混有的水蒸氣
除去一氧化碳中混有的水蒸氣
,目的是防止
加熱C裝置時(shí)發(fā)生炸裂
加熱C裝置時(shí)發(fā)生炸裂

(3)寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)D裝置中不斷有氣體逸出,于是在D裝置后又連上E裝置,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E裝置中仍不斷有氣體逸出,且石灰水未見渾濁.你認(rèn)為從E裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
.用一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:收集一試管氣體,
點(diǎn)燃,向試管中加入石灰水,石灰水變渾濁
點(diǎn)燃,向試管中加入石灰水,石灰水變渾濁

(5)根據(jù)以上探究,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善,理由是
一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣
一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣
.于是他們在E裝置后再增加一個(gè)尾氣處理裝置,例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)一模)化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.下表給出了生活中常用溶液的pH及溶質(zhì)成分:
編  號(hào)
溶液名稱 食醋 白酒 白糖水 純堿溶液
溶質(zhì)成分 醋酸 酒精 蔗糖 碳酸鈉
溶液pH 3 7 7 10
請根據(jù)上表回答有關(guān)問題:
(1)上表溶液中,呈酸性的是
(填序號(hào),下同),呈堿性的是
,呈中性的是
②③
②③

(2)山藥皮里含有一種堿性物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可以選用上表中的
食醋
食醋
來涂抹止癢.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請回答有關(guān)問題.
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.純棉帽子;B.羊毛杉;C.滌綸運(yùn)動(dòng)褲
(2)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
 
,有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,另一種是棉纖維
;
(3)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”.下列家庭生活中常見的垃圾:①塑料瓶②爛菜葉③廢電池④廢報(bào)紙,能引起白色污染的是
 
(填序號(hào));
(4)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案