實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了
B、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C、燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明
D、蠟燭：我受熱就會熔化
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、摔碎試管的過程中，只是試管的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；
C、燈泡通電發(fā)光的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、蠟燭送入熔化過程中，只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電鍍是金屬防銹的方法之一．某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間，每個車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì)．現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中，標(biāo)為1、2、3號，某小組同學(xué)通過實驗對三種電鍍液中溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么？
【實驗探究一】

【表達與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅，你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確
 
（填“正確”或“不正確”）．
【實驗探究二】
【反思與評價】乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅，請你對乙同學(xué)的結(jié)論給予評價：
 
．
【實驗探究三】根據(jù)上述實驗，丙同學(xué)取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合，立即出現(xiàn)有
 
生成的明顯現(xiàn)象，由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分．
【解釋與結(jié)論】：實驗探究三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，請幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A、人的皮膚被蚊蟲叮咬后涂一些含有氨水的藥水止癢
B、冬天某戶人家為了避免煤氣中毒在爐子上放一盆水
C、裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
D、可以用適量的食醋除去熱水瓶中的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行）；
①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；
②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；
③通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；
④通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體．則下列判斷正確的是（　　）
A、原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B、原混合氣體中一定沒有CO2，一定含有H2和CO
C、原混合氣體中一定含有CO，可能含有CO2和H2
D、原混合氣體中一定沒有CO2，一定含有CO，可能含有H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某水溶液中含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、Ca2+、Zn2+、CO32-、SO42-，現(xiàn)取兩份溶液各100mL分別進行如下實驗：
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生
（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.63g，經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為4.66g；在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．根據(jù)上述實驗，以下有關(guān)原溶液的論斷不正確的是（　　）
A、Cl-一定存在
B、CO32-和SO42-一定存在，且二者的個數(shù)比為1：2
C、Zn2+ 和Ca2+一定不存在
D、100mL溶液中K+的質(zhì)量不小于2.34g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于化學(xué)爆炸的敘述正確的是（　�。�
A、化學(xué)爆炸是物質(zhì)劇烈燃燒的結(jié)果，所以一定發(fā)生化學(xué)變化
B、天然氣和氫氣在密閉容器內(nèi)混合，用電火花點火可能發(fā)生化學(xué)爆炸
C、化學(xué)爆炸一定會伴有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
D、有易燃易爆物的場所，嚴(yán)禁穿棉線類衣服

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、活性碳使紅墨水褪色
B、濃硫酸使紙變黑
C、工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹
D、鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)知識越來越廣泛地應(yīng)用于人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)中．下面關(guān)于廚房里的科學(xué)知識的應(yīng)用中說法不正確的是（　�。�
A、炒菜時加點“鹽”，是指食鹽；蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，它屬于鹽
B、硫酸銅能殺菌消毒，但是不可以給自來水消毒
C、國際上推廣使用中國的鐵鍋---鐵中含有有機物必含的碳元素
D、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)如圖裝置圖回答問題．

①寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：a
 
  b
 
．
②實驗室制取并收集CO2的裝置可選擇
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的原理是
 
（用方程式表示）．
③對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
．
（填寫選項序號）． a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（2）為鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、硫酸鈉溶液和硝酸鈉溶液，將其任意編號，進行兩兩混合，其部分實驗現(xiàn)象如表：
實驗A+B A+DB+C
現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀
①寫出有關(guān)化學(xué)式：C
 
，D
 
；
②寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案