分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室中制取氧氣的方法來分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度及其溶解性來分析二氧化碳的收集方法,根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項來分析;
(4)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件可以選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氨水顯堿性來分析.
解答 解:(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)在實驗室中可用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解成水和氧氣來制取氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,故用向上排空氣法來收集,若用排水法收集氧氣時,看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時說明氧氣已滿;故填:C;集氣瓶口有大氣泡向外冒出;
(4)實驗室用加熱氧化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣需要加熱,可選擇的發(fā)生裝置是B;氨氣極易溶于水,在外界大氣壓的作用下,試管內(nèi)的液面上升,形成的氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;故填:①B;②試管內(nèi)的液面上升,溶液變成紅色.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O | B. | SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O | ||
C. | 2H2+O2═2H2O | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì) | B. | 化學性質(zhì) | C. | 主要用途 | D. | 制取方法 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應放回原瓶 | |
B. | 為防止液體滴出,取液后的滴管應平放或倒置 | |
C. | 為防止事故發(fā)生,實驗室中鑒別一種試劑是否是食鹽,不能嘗味道 | |
D. | 為聞到藥品的氣味,應將鼻孔湊到容器口去聞 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com