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書寫化學方程式：
（1）生活中鋁制器皿在空氣中形成具有保護作用的薄膜
 
，
（2）在煉鐵高爐中將磁鐵礦還原為鐵的主要化學方程式是
 
．
（3）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液（由硫酸銅、石灰加水配制而成）．配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學方程式表示其原因
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鋁制器皿在空氣中形成具有保護作用的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原磁鐵礦（主要成分是四氧化三鐵）煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2．
（3）鐵的活動性比銅強，鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
故答案為：（1）4Al+3O2═2Al2O3；（2）Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數．請你填寫有關空格，并與同學交流．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是
 
．該物質燃燒反應的文字表達式為
 
．
（2）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是
 
；由此可得出氧氣約占空氣體的
 
．
（3）實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
，這可能是由什么原因引起的？
 

（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質有
 
．
（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？
 
（填能或否）理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的敘述正確的是（　　）
A、任何溶液中只可能含有一種溶質
B、同一物質的飽和溶液所含溶質一定比不飽和溶液多
C、將某溶液降溫后，其溶液的溶質質量分數可能不變
D、一定溫度下，物質的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出對應化學方程式：
（1）有二氧化碳生成的化合反應：
 
；
（2）紅磷燃燒：
 
；
（3）氫氣在加熱條件下還原氧化銅：
 
．
（4）水通電：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示：A～F是初中化學常見的物質．在常溫下，A為紅色固體，E為黑色固體單質，B、C、D均為無色氣體，F為常用建筑材料的主要成分．
請回答下列問題：
（1）F的化學式
 
；
（2）D的固態(tài)形式叫
 
；
（3）寫出C物質的一種用途：
 
；
（4）反應①的化學方程式：
 
；
（5）B、D兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學科學常需要借助化學專用語言來描述，下列化學用語與其含義相符的是（　�。�
A、3N----3個氮元素
B、O2----氧氣
C、
+3
Al
----鋁離子
D、Fe----1個氟原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣各成分的說法正確的是（　　）
A、氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
B、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C、空氣中的稀有氣體沒有任何價值
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

①純凈的氮氣是一種沒有氣味的氣體；②密度與空氣相差不大；③氮氣與氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣（NH3）；④氮氣難溶于水；⑤氮氣與氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮氣體；⑥一氧化氮不溶于水；⑦一氧化氮在常溫下與氧氣反尖生成二氧化氮；⑧氮氣約占空氣體積的
4
5
；⑨氮氣和氬氣的混合氣體用來充填燈泡，使燈泡經久耐用．
（1）以上描述的是氮氣的物理性質的是
 
，是氮氣的化學性質的是
 
，用氮氣用途的是
 
（填序號）．
（2）工業(yè)上利用
 
的方法制取氮氣．
（3）實驗室要收集氮氣時，應采取
 
，因為
 
．
（4）用文字表達式表示下列化學反應：
①氮氣與氫氣的反應：
 
．
②由一氧化氮生成二氧化氮：
 
．
（5）氮氣和氬氣混合物充入燈泡，是利用了他們的
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知“○”、“●”表示不同元素的原子，如圖所表示的氣體物質中：
①屬于混合物的是
 
．
②屬純凈物的是
 
．

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