【題目】某化學(xué)興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:稱取研細(xì)的2.50g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)若在上述實(shí)驗(yàn)過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能_____(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
反應(yīng)前,整套裝置+樣品的質(zhì)量/g | 共加入:稀鹽 酸的質(zhì)量/g | 反應(yīng)后,整套裝置+錐 形瓶中剩余物的質(zhì)量/g |
104.60 | 20.00 | 123.72 |
【答案】0.88g 80% 偏小
【解析】
依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。利用化學(xué)方程式中碳酸鈣與二氧化碳的質(zhì)量比,結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量,可求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為104.6g+20.0g-123.72g=0.88g,
設(shè)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x
=
x =2g
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100% = 80%
由于二氧化碳溶解在水中或在容器中沒有逸散出來,導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏小,計算的碳酸鈣質(zhì)量也偏小,石灰石中碳酸鈣的含量偏小。
答:石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動引起的;
(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是___(填字母序號);
A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其化合價不變
C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?/span>(CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。
(1)同時擠壓滴管B和C,控制相同液體量于球形容器中。
① 寫出II反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
② 有關(guān)上述對比實(shí)驗(yàn),說法正確的是__________(填寫字母)。
A.MnO2加快反應(yīng)速率 B.半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少
C.反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈 D.MnO2一定分解產(chǎn)生氣體
(2) 微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,蠟燭a不燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________。關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗(yàn)分析正確的是_________(填寫字母)。
A.探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) B.探究可然物燃燒需要氧氣
C.說明紅磷與白磷是同素異形體 D.可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低
(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________。一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是_________________________。
(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)壁變模糊,此現(xiàn)象 的化學(xué)方程式____________,此反應(yīng)________(選填“能”或“不能”) 證明蠟燭一定含有碳元素。
(5)充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷,消耗氧氣物質(zhì)的量之比為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,請你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)。
(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.14g/mL)配制200g10%稀鹽酸,在配制過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有___________(填序號)。
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
某同學(xué)量取濃鹽酸時平視讀數(shù),量取水時仰視讀數(shù),則所配得的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“>”、“=”、“<”)
(2)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
①指出上圖中儀器a的名稱是_________________;
②實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取并收集一瓶氫氣,在上述儀器A~E中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選擇的裝置組合是________,欲制得較為純凈的氫氣,可在收集裝置前先連接裝有__________溶液的F裝置除去氯化氫氣體,氣體應(yīng)從F裝置的________(填b或c)管口進(jìn)入。
③用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________,若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則應(yīng)將氣體從________(填b或c)管口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國普渡大學(xué)研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:
(1)氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應(yīng)中鋁元素的化合價______(填“升高”“降低”“不變”);
(2)此流程生成的氧化鋁中氧元素來自于___________;
(3)上述過程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學(xué)式)
(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)類型是__________________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是_____(填序號)
A.蒸餾水B.河水C.自然水
(2)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是_____(填序號)
(3)甲圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a中收集到的氣體是_____,該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的;乙圖中起吸附作用的物質(zhì)是_____,渾濁的河水經(jīng)過乙圖所示的裝置凈化后得到的是_____(填“硬水”或“軟水”);丙圖中水發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,實(shí)驗(yàn)前水中加入幾粒沸石的作用_____。
(4)有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用_____的方法來降低水的使度。請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng):
下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應(yīng)前后元素化合價不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑。
(1)丙烯菊酯由______種元素組成,它屬于______(填物質(zhì)類別)物。
(2)點(diǎn)燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達(dá)到______,蚊香才能燃燒。
(3)點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味,這與構(gòu)成物質(zhì)的分子______有密切的聯(lián)系。
(4)蚊香在使用過程中(如圖所示),適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請說出熄滅蚊香的一種方法:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示,若A、B、C、D、E、F、G分別是炭粉、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鐵溶液中的一種,其中B常用來改良酸性土壤,C是人體胃液中的主要成分。圖中“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請完成下列各題:
(1)A、B的化學(xué)式分別為_____、_____。
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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