【題目】農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（　�。�

A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復(fù)合肥

【答案】B

【解析】硝酸鹽中含有氮元素。A. 含有鉀元素的肥料是鉀肥，錯誤；B. 含有氮元素的肥料是氮肥，正確；C. 含有磷元素的肥料是磷肥，錯誤；D. 至少含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種的肥料是復(fù)合肥，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的符號表達式：并按要求填空。

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______ ，若實驗室中無二氧化錳，可用高錳酸鉀替代，高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎？答_________(是或不是)。

(2)二氧化碳通入澄清石灰水：____________________________ 。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒：_________，實驗前細鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。

(4)鎂條在空氣中燃燒：_____________________________ 。

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【題目】由于鐵絲在氧氣中高溫燃燒，部分熔化的鐵沒有及時反應(yīng)便熔入到生成物 中。得到的黑色固體為 Fe3O4 和 Fe，若實驗后,測定瓶底黑色固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為

24%。則黑色固體中沒有反應(yīng)的鐵質(zhì)量占原鐵絲質(zhì)量約為_____。(保留到 0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是

A．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

B．該實驗可說明N2難溶于水

C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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【題目】下圖是鐵絲、木炭分別在氧氣中燃燒的實驗。請回答下列問題：

(1) 實驗A中圖③有一處明顯錯誤是_____；造成的不良實驗后果是______。改正后進行實驗，鐵絲燃燒生成的固體物質(zhì)為______(選填序號)。

A．黑色的FeO B．紅褐色的Fe2O3 C．黑色的Fe3O4

由實驗A可看出鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，其原因是____。

(2)實驗B中可觀察到的現(xiàn)象是_______。實驗后向瓶中倒入澄清石灰水振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生此現(xiàn)象所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達式為________。

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【題目】下列說法正確的是

A．均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液

B．溶液都是無色、澄清、透明的

C．蔗糖、面粉都能在水中形成溶液

D．可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體

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【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①________；②________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是_______或 _______。該反應(yīng)的文字表達式_____________________________________；

(3)某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是____________。

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是__________。(填序號)

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是______(答出一點) ；

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法：_____________________。

(7)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用__________________(填裝置編號)；

(b)收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為__________________(填裝置編號)；

(c)實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不是化合反應(yīng)的是 （　�。�

A. 碳 + 氧氣 二氧化碳 B. 甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水

C. 氧化汞 汞 + 氧氣 D. 氧化鈣+水→氫氧化鈣

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【題目】請看圖回答下列問題：

（1）過濾過程中玻璃棒的作用是 ．

（2）過濾操作如圖所示，請指出其中的錯誤之處：

① ；② ．

（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是 ．

（4）該實驗中需要用到的玻璃儀器有 ．

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