【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究,回答下列問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①________;②________。
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_______或 _______。該反應的文字表達式_____________________________________;
(3)某同學在觀察到裝置B內有氣泡時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是____________。
(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是__________。(填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是______(答出一點) ;
(6)用排空氣法收集時,驗滿方法:_____________________。
(7)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用__________________(填裝置編號);
(b)收集氨氣,應采用的裝置為__________________(填裝置編號);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用________(填物質名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。
【答案】 鐵架臺 集氣瓶 B D E 略 裝置不嚴密 B 略 A 棉花 略 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣已收集滿 A C 水 B
【解析】本題考查常見氣體的制取與收集。
(1)①為鐵架臺,②為集氣瓶。。
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是固液常溫裝置,故選B,氧氣難溶于水,密度比空氣大,故可用排水法或向上排空氣法收集,故可選用D或E。
(3)過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是裝置不嚴密,沒有收集到較為純凈的氧氣。
(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,生成物不光有氧氣,還有水,但不需要加熱。
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,因選擇固體混合物加熱裝置,即應該選A。該裝置中的試管口還缺少一團棉花。用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因有多種,如裝置氣密性不好或者未等到氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集等。
(6)用排空氣法收集時,驗滿方法一般是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣已收集滿。
(7) (a)實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣,其發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制氧氣裝置相同,故選A。
(b) 氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,應采取向下排空氣法收集;
(c)氨氣極易溶于水,形成的溶液是氨水,因此可用水吸收。因為氨氣極易溶于水而發(fā)生倒吸,故最好選用B裝置吸收。
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【題目】小明在實驗室里加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣。
(1)完全反應后,從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、 、洗滌、烘干,溶解時必須使用的玱璃儀器是 ;(查閱資料可知:含鉀的化合物均可溶于水。)
(2)從上述固體中回收了二氧化錳17.4g,請計算該反應中制得的氧氣質量。
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【題目】已知化學反應:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質量分數隨時間變化的圖像是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】農村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經過復雜的化學變化,最后生成了易被農作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了( 。
A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復合肥
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【題目】下面是部分元素原子或離子結構示意圖;卮鹣铝袉栴}
(1)氧原子的原子核內質子數是 _________ ,其相對原子質量是 _________;
(2)在A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是(填字母序號)_________ ,該元素的名稱是 _________ ;
(3)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號)_________ D粒子中X= _________。
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【題目】如圖是某學生2015年10月6日購買的口香糖的標簽,標簽上標有口香糖的主要成分為木糖醇(化學式C5H12O5)請回答下列問題:
(1)木糖醇中碳、氫原子個數比為 ;
(2)木糖醇中碳、氧元素的質量比為 ;
(3)木糖醇中碳元素的質量分數為 (計算結果精確到0.1%);
(4)10g木糖醇中含氧元素的質量為 g.
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【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2,反應的符號表達式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長時間保存,方法是 。
(2)實驗結束后,某小組同學將棉花團投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學式)的緣故。
(3)為進一步研究KMnO4制氧時的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:
【資料卡片】:
1、反應中固體失重率為O2與KMnO4質量比;
2、研究表明,KMnO4受熱分解時,主要發(fā)生以下兩個反應:
a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)
B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)
①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質量可能為
A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以 (填“a”或“B”)為主。
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【題目】在發(fā)酵面團中加入下列某種物質的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質是( 。
A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣
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【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(提示:雪碧中除含碳酸外,還含有檸檬酸等酸性物質,且受熱時不易分解)( )
A. 先變藍色后變紫色 B. 變紅后顏色不再變化
C. 先變無色后變紅色 D. 先變紅色后變紫色
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