（5分）用化學(xué)用語填空：

①鋁原子：____；

②3個(gè)銨根離子：____；

③+4價(jià)的C元素：____；

④葡萄糖：____；

⑤人體中含量最多的金屬元素：____。

①A1 ②3NH4+ ③ ④C6H12O6 ⑤Ca

【解析】

試題分析：①鋁原子：A1

②離子符號(hào)表示方法：在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí)，可省略不寫，表示離子個(gè)數(shù)，在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故3個(gè)銨根離子：3NH4+

③化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，故+4價(jià)的C元素：

④葡萄糖的化學(xué)式：C6H12O6

⑤人體中含量最多的金屬元素是鈣，符號(hào)：Ca

考點(diǎn)：化學(xué)用語的書寫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是 ，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）硫化氫氣體（）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得，選擇的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)），某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集，說明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②H裝置的作用是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B.氧氣約占空氣總體積的21%

C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬5化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：

① 純凈水和礦泉水都是純凈物；

② 用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；

③ 水銀不是銀，而干冰屬于冰；

④ 攪拌操作不但可加快固體物質(zhì)的溶解速率，還可增加其在該溫度下的溶解性；

⑤ 合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；

⑥ 回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染．

其中正確的是

A．⑤⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（14分）檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。如圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體（C6H8O7·H2O）的工藝流程圖�；卮鹣嚓P(guān)問題：

【資料卡片】

①檸檬酸水溶液顯酸性；

②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸，原料預(yù)處理后，得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì)；

③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：

溫度／℃

0

10

20

30

40

溶解度／g

96

118

146

183

216

④某種專用樹脂對(duì)檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖：

【鈣鹽法制備】

（1）氣體X是____（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為________________；

（2）在發(fā)酵液中加入CaCO3，同時(shí)升溫至90℃，這樣做的目的是____________ ；

（3）加入硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，是____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；

（4）操作l、2的名稱是____，實(shí)驗(yàn)室完成此操作，所需的玻璃儀器有____（填字母序號(hào)）及玻璃棒；

（5）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是b→____→a；

a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結(jié)晶 d．蒸發(fā)結(jié)晶

（6）工業(yè)生產(chǎn)中，可加入____（填名稱）進(jìn)行脫色處理；

（7）洗滌CaSO4濾渣的目的是____；

（8）母液可以循環(huán)，其中一定含有的溶質(zhì)是____；

【變溫色譜分離法制備】

（9）洗脫的目的是使專用樹脂再生，根據(jù)資料，洗脫操作適宜用____；

（10）對(duì)比“變溫色譜分離法”“鈣鹽法”的劣勢(shì)除了消耗資源，請(qǐng)列舉破壞環(huán)境的兩個(gè)方面：____、____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．灼燒棉紗線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D．電解水時(shí)，正極得到能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）水是人類不可缺少的資源。

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是 （填序號(hào)）。

a．使用節(jié)水龍頭

b．使用無磷洗衣粉

c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

（3）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們習(xí)慣上把金、銀、銅、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A．金 B．銀 C．銅 D．錫

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