【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法不正確的是
A. 圖丙中M表示a的溶解度曲線 B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C. 圖乙溶液中b溶液一定不飽 和 D. 30℃時(shí)a、b溶解度相等
【答案】B
【解析】
A、20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲,a中有固體剩余,所以a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化大,所以M表示的是a物質(zhì)的溶解度曲線,故A正確;
B、圖甲中,a中溶解的固體質(zhì)量小于b中溶解的固體質(zhì)量,所以a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b,故B錯(cuò)誤;
C、圖甲中固體b就已經(jīng)溶解,根據(jù)曲線,升溫到50℃(如圖乙),b溶液一定是不飽和溶液,故C正確;
D、通過分析溶解度曲線可知,30℃時(shí),a、b的溶解度相等,故D正確。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過查閱資料,進(jìn)行了嘗試。
【閱讀資料:】
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離。右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
(1)進(jìn)行操作x時(shí),應(yīng)用到的儀器有:鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。
(3)實(shí)驗(yàn)中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純。
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用 (用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽(不含氫元素)組成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
已知,氣體A是綠色植物光合作用的原料,固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥。則:氣體A是________;未知酸溶液是__________;組成白色粉末的兩種鹽是__________和________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬的冶煉為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):
(1)鐵制品與_____接觸易生銹,鐵與鉻(Cr)、鎳(Ni)等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護(hù)服材料。上述中不涉及_____(選填序號(hào));
A 合金 B 無機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料
(2)新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖甲所示:請(qǐng)回答下列問題:
①納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式H2+FeCl2Fe+_____; 在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是_____。
(3)圖乙為Mn和 CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,回答下列問題:
①實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是_____。
②金屬的活潑性:Mn_____Cu(剛填“>”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖1是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鈉在反應(yīng)中失電子后形成離子的符號(hào)是_____.
(2)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,化學(xué)方程式為_____.
(3)配制一瓶符合如圖2所示的氯化鈉溶液,需氯化鈉_____g;小明同學(xué)配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了,請(qǐng)寫出他操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤(提示:1g以下用游碼,至少答出兩點(diǎn))_____.
(4)如何測(cè)定一瓶蘇打水的酸堿度(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟)_____.
(5)小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為_____.
(6)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工作中.工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時(shí),鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應(yīng)生成氯化鈉和鈦.若用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要鈉的質(zhì)量是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C 三種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,下列說法中一定正確的是( )
A. T1℃時(shí),等質(zhì)量的B、C 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B. T2℃時(shí),等質(zhì)量的 A、C 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C. 將 T3℃等質(zhì)量的 A、B 溶液分別降溫至 T1℃,A溶液析出的晶體質(zhì)量更大
D. 將 T2℃等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別降溫至T1℃后,A溶液中溶劑質(zhì)量更大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A和B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.t2℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)
B.t1℃時(shí),A和B的溶解度相等為20g
C.兩種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
D.若想得到A物質(zhì),最好的方法是將A物質(zhì)的飽和溶液降溫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問題,展開了討論與探究。
(原理思路)利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2 質(zhì)量的測(cè)定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計(jì)算樣品純度。
(實(shí)驗(yàn)方案)小華同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性________________________。
(交流討論)小明認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷,會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高_____________(填序號(hào))。
①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通
(方案改進(jìn))為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對(duì)上圖方案進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。
(1)裝置B中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后,都要通過量的空氣。反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是_______________。停止反應(yīng)后,通過量的空氣的目的是__________。
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(數(shù)據(jù)分析)
(3)若反應(yīng)過程中,裝置B中滴加稀硫酸的速度太快,則燒堿的純度將____________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(4)若原樣品共Ag,實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得C裝置增重Bg,D裝置增重Cg,則原樣品的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____________________________________。
(拓展延伸)
(5)D裝置用裝有氫氧化鈉固體的U形管,而不用裝有澄清石灰水的洗氣瓶的原因:_________;請(qǐng)寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華、小明一起探討時(shí),發(fā)現(xiàn)按目前所學(xué)知識(shí)還有其它實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定工業(yè)燒堿樣品純度,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)新方案:____________________________。
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