【題目】（2分）保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

（1）當(dāng)空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學(xué)式為 。

（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）CaCO3 （2）2CO2+6H2催化劑加熱C2H4+4H2O （3）3：8 CH4+2O2點燃CO2+2H2O

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，各原子種類和原子個數(shù)不變進行比較，得出X的化學(xué)式為CaCO3；

（2）化學(xué)方程式為：2CO2+6H2催化劑加熱C2H4+4H2O （3）根

催化劑

據(jù)圖示可知化學(xué)方程式為：CO +3H2 ===== CH4 +H2O 則B與C 的質(zhì)量比=3：8 ；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為： CH4+2O2點燃CO2+2H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是

A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D．用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分) 完成下列變化的化學(xué)方程式。

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多： ；

（3）向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液： ；

（4）少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨： ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B．無色的氫氧化鈉溶液與藍色的硫酸銅溶液混合，產(chǎn)生一種藍色的絮狀沉淀

C．氨氣與氯化氫氣體混合，產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，溶液顏色由無色變成黃色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．分別加入適量澄清石灰水

B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．將燃著的木條分別伸入瓶中

D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能說明分子之間有間隔的是

A．1g酒精和1g水混合質(zhì)量為2g

B．1體積酒精和1體積水混合小于2體積

C．氧氣加壓降溫形成液氧

D．空氣受熱體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法，正確的是

A．空氣是單質(zhì)

B．空氣純凈物

C．空氣是混合物

D．空氣成份，按質(zhì)量計算，氧氣為21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C．氨分子和氯化氫分子的運動快慢相同

D．酸、堿溶液能使紫色石蕊試液顯示不同顏色

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