在托盤天平兩端各放一只燒杯,調(diào)制平衡后,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的鹽酸,然后在左盤中放入5.6克的固體銅瓶,天平仍保持平衡.在右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體的質(zhì)量為多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀鹽酸反應(yīng);碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;在左盤中放入5.6克的固體銅瓶,在右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體,天平仍保持平衡,說(shuō)明右盤反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加了5.6g,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:銅不能與稀鹽酸反應(yīng);在左盤中放入5.6克的固體銅瓶,在右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體,天平仍保持平衡,說(shuō)明右盤反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加了5.6g.
設(shè)右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44     質(zhì)量增加100-44=56
x                                 5.6g
100
56
=
x
5.6g
     x=10g.
答:右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體的質(zhì)量為10g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,采用差量法是快速解答本題的捷徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,劃線元素的化合價(jià)相同的一組是(  )
A、KMnO4、K2MnO4
B、P2O5、Ca3PO42
C、NH4Cl、HNO3
D、Cl2、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(用序號(hào)填空)下列描述屬物理變化的是
 
;屬化學(xué)變化的是
 
;描述物理性質(zhì)的是
 
;描述化學(xué)性質(zhì)的是
 

①二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;②冰雪融化;③煤氣燃燒;④銅器上出現(xiàn)銅綠;⑤鎂能燃燒;⑥氧化銅是黑色粉末.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在分解過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)中,H2O2、H2O、O2的質(zhì)量比為( 。
A、34:18:32
B、2:2:1
C、17:9:8
D、68:36:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,二氧化錳起
 
作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置應(yīng)選用
 
.(填編號(hào))
(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 

(4)用D裝置收集氧氣時(shí),氧氣收集滿的標(biāo)志是
 

(5)如選用E裝置來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②CuSO4+Fe═Cu+FeSO4,其中,濕法煉銅的方程式是
 
,干法煉銅的方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試劑瓶(細(xì)口瓶)中溶液里有懸濁物,擬用如圖所示操作進(jìn)行過(guò)濾,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的操作是:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌.
請(qǐng)分析上訴信息,回答下列問(wèn)題:
(1)以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是
 
;
①該物質(zhì)屬于化合物
②該物質(zhì)中還有24個(gè)碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
(2)寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)
 
 
;
(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是
 
;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
(4)請(qǐng)你再寫出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
; 給試管中的液體加熱時(shí),要用
 
夾持,而且液體不能超過(guò)試管容積的
 
,試管要與桌面傾斜
 

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