2.雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑迅速分解出氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液.
(1)裝置B中的藥品是濃硫酸.
(2)裝置C可用來檢驗(yàn)O2是否干燥,證明O2已干燥的現(xiàn)象是干燥管中藥品不變藍(lán)色.
(3)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(4)若改變裝置A中的藥品,此裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)裝置B中的藥品是濃硫酸,故答案為:濃硫酸;
(2)證明O2已干燥的現(xiàn)象是:干燥管中藥品不變藍(lán)色;故答案為:干燥管中藥品不變藍(lán)色;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:二氧化碳;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示,下列說法中不正確的是(  )
溫度(℃)020406080100
硝酸鉀的溶解度(g)13.331.663.9110169246
氯化鈉的溶解度(g)35.736.036.637.338.439.8
A.硝酸鉀和氯化鈉都是易溶物質(zhì)
B.0℃~20℃,氯化鈉的溶解度比硝酸鉀大
C.采用冷卻熱飽和的方法可以獲得大量的硝酸鉀晶體
D.無論在什么溫度下,都無法配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的硝酸鉀溶液和氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
連接儀器
B.
檢查氣密性
C.
取用石灰石
D.
驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,框圖中A~I(xiàn)物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且分別是由H、C、O、S、Na、Al、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質(zhì),其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A、F均為由三種元素組成的鹽.下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.)
(1)寫出化學(xué)式:GCu.
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al+3AgNO3═Al(NO33+3Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 稀釋濃硫酸
B.
 量筒量取液體
C.
將固體藥品裝入試管中
D.
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

(1)提取鎂的過程中,試劑A選用氫氧化鈣,試劑B選用稀鹽酸,由MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得純凈的NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行過濾(實(shí)驗(yàn)操作名稱)后再向溶液中加入適量稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了使硫酸鈉完全反應(yīng),加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫,下圖是海水中化學(xué)資源的圖示.請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題.

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是ad.
a.圖1中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和Na+
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題.

①M(fèi)gO的名稱是氧化鎂.
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、降溫結(jié)晶、過濾;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒,其作用是引流.③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度,碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有由相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)組成的混合物,加熱使其發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)后A的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?.8倍,生成的新物質(zhì)D的質(zhì)量為原來C的五分之四,C則剛好用完.反應(yīng)中用掉的B的質(zhì)量占原來的( 。
A.30%B.40%C.50%D.60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解 反應(yīng))
(3)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 (化合反應(yīng))

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同步練習(xí)冊答案