15.業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水(含氯化鎂)中加入石灰乳,過(guò)濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂得到鎂.該方法中涉及的化學(xué)反應(yīng)不包括( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)各步反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)判斷所發(fā)生的反應(yīng),以此判斷反應(yīng)類型.

解答 解:①把貝殼制成石灰乳的方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;涉及的反應(yīng)有分解、化合;
②在引入的海水中加入石灰乳,方程式是:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng);
③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),方程式是:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng);
④電解熔融氯化鎂,得到金屬鎂,方程式是:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑為分解反應(yīng).
沒(méi)有涉及的反應(yīng)為置換反應(yīng).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查鎂的冶煉,題目難度不大,注意把握物質(zhì)的性質(zhì),可不寫化學(xué)方程式就能判斷出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B.洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/td>
C.硝酸銨(NH4NO3)是一種復(fù)合肥料
D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻,測(cè)得剩余固體為12.8g,向剩余固體中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到208.4g不飽和溶液.則加熱前碳酸鈣的質(zhì)量為( 。
A.15gB.18gC.20gD.30g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類推正確的是(  )
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該流程圖中生成物都是氧化物,生成過(guò)程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B.爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C.流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2+O2═SO3
D.將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,只是為了加快反應(yīng)速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知:X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為( 。
A.1:4B.4:1C.1:2D.2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組離子在溶液中可以大量共存且能形成無(wú)色溶液的是( 。
A.Na+、H+、SO42-、Cl-B.NH4+、K+、OH-、NO3-
C.H+、Ba2+、SO42-、NO3-D.Fe3+、H+、SO42-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.每年的6月5日是世界環(huán)境日,2017年我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確立環(huán)境日主題為“綠水青山就是金山銀山”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó).下列做法不符合這一主題的是( 。
A.大力開發(fā)和利用清潔能源
B.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾
C.不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)
D.自行車代替汽車出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.氫氧化鈉固體如果密封不嚴(yán)會(huì)發(fā)生變質(zhì).為探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,某興趣小組同學(xué)取這樣的氫氧化鈉樣品3g,溶于10g的水配成溶液,然后向溶液中滴加足量澄清石灰水,至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止.過(guò)濾后,得到一定質(zhì)量的濾液和沉淀,加入澄清石灰水的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)解答下列問(wèn)題(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(1)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)將所得濾液蒸發(fā)200克水后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所加澄清石灰水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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