8．2005年5月22日，中國登山測量隊成功登上珠峰頂，這是繼1975年后我國再次對珠穆朗瑪峰高度進行精確測量．氫化鈣（CaH2）固體是登山隊員常用的能源提供劑，用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，制取的氫氣供燃燒之需．現(xiàn)有84克氫化鈣與足量水反應克生成氫氣多少克？

分析 根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以計算反應生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：設生成氫氣質(zhì)量為x，
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，
42                                    4
84g                                  x
$\frac{42}{84g}$=$\frac{4}{x}$，
x=8g，
答：生成的氫氣質(zhì)量是8g．

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式為 ______ ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ______ ．

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 ______ （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 ______ （填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的正確方法是（　　）
A．用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)B．用燃著的木條伸入瓶內(nèi)
C．用燃燒的木條放在瓶口D．加澄清的石灰水振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物的呼吸B．鎂條燃燒C．酒和醋的釀造D．食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．計算下列物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)
NH4NO3                            CO（NH2）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．氨氣的水溶液即為氨水，下列條件下的氨水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是（　�。�
A．20℃的飽和溶液B．20℃的不飽和溶液C．80℃的飽和溶液D．80℃的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在2.16g X2O5物質(zhì)中含有0.1mol O原子，則X的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．108B．28C．21.6D．14

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，它是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實驗中發(fā)生的反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（　　）
ABCD
改正后實驗
探究燃燒條件
CO還原氧化銅
測定氧氣含量
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣污染大氣在密封容器中引燃白磷，使測定結(jié)果更準確探究固體溶解時的能量變化
A．AB．BC．CD．D

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