【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 稀濃硫酸

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 過(guò)濾

【答案】D

【解析】

根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），使用酒精燈時(shí)注意事項(xiàng)，過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析解答。

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；C、禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，遵循了“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鋰（Li2SO4）和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解

度/g

Li2SO4

36.1

35.4

34.8

34.3

33.9

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)溶解度表，繪制溶解度曲線如圖所示，其中能表示Li2SO4溶解度曲線的是_______（填“甲”或“乙”）。

（2）Li2SO4和KNO3在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的范圍是_________________。

（3）40℃時(shí)，有含少量Li2SO4的KNO3飽和溶液，欲從中提純KNO3晶體，方法是________________。

（4）將10℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至30℃，所得Li2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“＞”、“＜”或“＝”）KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（5）如圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和Li2SO4溶液的試管放入盛水的燒杯中，向燒杯的水中加入某物質(zhì)后，試管內(nèi)有晶體析出。則加入的物質(zhì)可以是______（填字母序號(hào)）。

①濃硫酸 ②冰塊 ③生石灰固體 ④硝酸銨固體 ⑤氫氧化鈉固體

A．②④ B．①③⑤ C．③④ D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

C. 二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn) D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

一氧化二氮（N2O）是無(wú)色有甜味的氣體，因能致人發(fā)笑，故稱(chēng)“笑氣”。它可由NH4NO3在加熱條件下分解產(chǎn)生，同時(shí)生成水、一氧化二氮能溶于水、乙醇等。在室溫下穩(wěn)定，有輕微麻醉作用。它在一定條件下能支持燃燒，因?yàn)樗诟邷叵履芊纸獬傻獨(dú)夂脱鯕�。它與沸騰汽化的鉀、鈉等金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的亞硝酸鹽，在高溫條件下，一氧化二氮也可以氧化有機(jī)物。需要注意的是一氧化二氮是一種強(qiáng)大的溫室氣體，它的效果是二氧化碳的296倍。

（1）一氧化二氮的物理性質(zhì)有（任寫(xiě)兩條）__________；__________。

（2）寫(xiě)出由NH4NO3分解產(chǎn)生一氧化二氮的化學(xué)方程式__________。

（3）關(guān)于一氧化二氮的敘述正確的是__________。（用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）

A．一定條件下具有氧化性 B．常溫下是一種支持燃燒的氣體

C．室溫下不穩(wěn)定 D．是一種室溫氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課上，老師拿來(lái)一包粉末。它是由長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成，讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）固體樣品的成分是什么？

（查閱資料）（1）堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。

（2）BaCl2溶液顯中性。

（猜想與假設(shè)）固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

甲組同學(xué)對(duì)濾渣B的成分進(jìn)行探究，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量濾渣B于試管中，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水中

①_____

②_____

結(jié)論：濾渣B中有 Fe2O3，CaCO3．實(shí)驗(yàn)操作中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____（答出一個(gè)即可）

乙組同學(xué)對(duì)濾液C的成分進(jìn)行探究，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液C于試管中，加入過(guò)量BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液，振蕩

①有白色沉淀生成

②酚酞試液由無(wú)色變成紅色

濾液C中有_____

（解釋與結(jié)論）（1）乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液的目的是_____。

（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)象生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不計(jì)損耗）：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

生理鹽水樣品的質(zhì)量

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量

過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量

130g

40g

167.13g

①反應(yīng)后生產(chǎn)氯化銀固體的質(zhì)量為　________ 　g．

②請(qǐng)計(jì)算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，如圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

（1）用圖1中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是________ .

（2）若③中游碼讀數(shù)為1.2，則他稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量是________g．

（3）按照?qǐng)D③稱(chēng)量的藥品來(lái)配制溶液，該同學(xué)需要用水的體積是________mL．（水的密度為1.0g/mL）

（4）他按圖2量取水的體積，若其他操作步驟均無(wú)誤差，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的字母填空。

A．乙醇 B．活性炭 C．氮?dú)?D．維生素 E．石墨 F，氧氣

①可用于制作鉛筆芯的是_____。

②可用作酒精燈燃料的是_____。

③可用作冰箱除味劑的是_____。

④焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____。

⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。

（2）新時(shí)代，要樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國(guó)已開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_____（合理即可）。近年來(lái)，有些城市部分汽車(chē)的燃料改為壓縮天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案