8．實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（　�。�
A．酒精燈B．試管C．分液漏斗D．集氣瓶

分析 利用高錳酸鉀制取氧氣時，需要的儀器有試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶等．

解答 解：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，則需酒精燈，還需要試管作為反應(yīng)容器，集氣瓶收集氣體，不需要用到的儀器是分液漏斗；
故選：C．

點評 掌握高錳酸鉀制取氧氣的方法和儀器是解答的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學(xué)想配制500克0.9%氯化鈉溶液，但實驗室只有粗鹽，先要把粗鹽精制．如圖1為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗
（2）圖中玻璃棒的作用是引流．
（3）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾   B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻   D、溶解、過濾、蒸發(fā)
（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．現(xiàn)有下列儀器：A、托盤天平  B、量筒  C、酒精燈  D、藥匙    E、膠頭滴管    F、玻璃棒  G、燒杯，請根據(jù)要求回答：實驗中不需要用到的一種儀器（填序號）C；該配制過程可歸結(jié)為三步，依次為計算、稱量、溶解．
（6）找出圖2中操作中的一處錯誤：天平稱量固體時，沒有左物右碼．
（7）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是ABC （填字母）．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯盤               B．C中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)   D．e操作中有少量水濺出
（8）若在正確用天平稱量氯化鈉的步驟中，發(fā)現(xiàn)加入的氯化鈉過多時，則B
A．減少砝碼或游碼    B．用藥匙取出部分氯化鈉并棄于廢液缸中
C．溶解時多加點水    D．適當增加砝碼或向右移動游碼．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)反應(yīng)2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學(xué)式為H2O，N2中氮元素化合價為0．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列處理事故的方法不正確的是（　　）
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑出的少了酒精著火，迅速用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）硫與氧氣反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)；
（2）木炭與氧氣反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：
步驟一：如圖1所示：

（1）實驗（3）中，濾紙條的變化情況是：滴加酚酞試液時無明顯現(xiàn)象，再滴加氨水時變紅色．
（2）分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里．最后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如圖2所示）觀察現(xiàn)象．
（3）上面實驗觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的濾紙條由左向右依次變紅色，說明分子是不斷運動的．
該實驗還說明濃氨水的物理性有易揮發(fā)．步驟一在整個探究實驗中所起的作用是對比．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化合物完全燃燒，生成二氧化碳和水，該化合物中（　�。�
A．一定含有碳、氫兩種元素
B．一定含有碳、氫、氧三種元素
C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明和小紅對市場上銷售的一中分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣，因為豆奶粉裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個小“枕頭”，他們認為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品長時間地保鮮、保質(zhì)，那么這是什么氣體呢？
小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳
（1）請你設(shè)計一個簡單的實驗探究，判斷小明的猜想是否正確
操作：將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中．
現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁．
發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)方程式．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是（回答兩點即可）：
①無毒；②廉價易獲得（或不與食物反應(yīng)等，合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案