8．用量最大的前三種金屬是鐵、鋁、銅．地殼中含量最多的前兩種金屬是鋁、鐵．熔點最高的金屬是鎢，熔點最低的金屬是汞．燈泡中發(fā)光燈絲使用的金屬是鎢．

分析 根據(jù)人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕饘龠M(jìn)行分析；
根據(jù)地殼中元素的含量進(jìn)行分析；
根據(jù)常見金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：通過分析可知，用量最大的前三種金屬是鐵、鋁、銅，地殼中含量最多的前兩種金屬是鋁、鐵，熔點最高的金屬是鎢，熔點最低的金屬是汞，燈泡中發(fā)光燈絲使用的金屬是鎢．
故答案為：鐵、鋁、銅，鋁、鐵，鎢，汞，鎢．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解金屬的物理性質(zhì)，只有這樣才能對金屬的性質(zhì)和用途等方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．CO是一種無色、無味但是有毒的氣體，他還具有還原性，可以用于冶銅工業(yè)現(xiàn)在有16g CuO參加反應(yīng)，能冶煉出多少克的銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體40g，水960mL（水的密度是1g/cm3）．
②稱量：用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中．
請在裝有所配制溶液的試劑瓶（如圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息．
（2）在配制過程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；
⑤氫氧化鈉固體不純．
A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②⑧D．只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A，B，C，D，E是常見的無色無味氣體，X，Y，Z，W都是化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，（圖中略去部分反應(yīng)產(chǎn)物），其中反應(yīng)⑤是初中化學(xué)實驗室制取氣體E常用的方法．
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B：CO；Y：CaCO3；
（2）上述反應(yīng)①②③④⑤不包括你所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型中哪一種：分解反應(yīng)；
（3）反應(yīng)⑤通常的用途是實驗室制取二氧化碳；
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與人類生活和生產(chǎn)有著密切關(guān)系．
（1）①人類為了維持生命和健康，必須攝取食物．食物中的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機(jī)鹽、油脂、水等六大類，其中一定屬于氧化物的是水．
②在下列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是BD（填寫序號）．
A．大米 B．雞蛋 C．蘿卜 D．花生米
（2）組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是氧元素．當(dāng)人體中缺少某些元素時會影響健康，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是C．
A．貧血 B．佝僂病   C．侏儒癥   D．甲狀腺腫大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）曲線上P點表示t1℃是a c的溶解度相等為20g
（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c（填寫符合，下同）；
（3）要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施有升高溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)．
（4）若要從a中含有少量b的混合溶液中提純b，可用的方法降溫結(jié)晶．
（5）現(xiàn)有等質(zhì)量t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都降溫至t1℃時，析出溶質(zhì)最多的是a，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c；
（6）t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，不能（填寫“能”或“不能”）形成80g的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．假金實為銅鋅合金，因外觀與黃金相似，常被不法商販用來冒充黃金謀取暴利．小李同學(xué)選用稀硫酸來識別它．
（1）請你幫他完成下表：
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
真金取樣品少量于試管中，向試管中加入適量的稀硫酸無明顯現(xiàn)象真金
假金產(chǎn)生氣泡假金
（2）根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為還有什么方法可以識別真金和假金？
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
真金取樣品少量置于酒精燈火焰上灼燒顏色不變真金
假金顏色變黑假金
（3）小明同學(xué)為了測定假金的成分，取20g假金放入盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g，試計算此假金中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B能源與資源
氧氣能支持燃燒--可用作燃料
氮氣不活潑--食品保護(hù)氣		沼氣、天然氣--是不可再生的化石能源
石油--是有機(jī)物，開采出來直接用作燃料
C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與生活
施用化肥--越多越好
減少“白色污染”--研制和推廣易降解新型塑料		大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
重金屬離子--會使蛋白質(zhì)失去活性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．學(xué)習(xí)了“常見的酸和堿”后某小組同學(xué)對中和反應(yīng)進(jìn)一步探究．同學(xué)們分別測定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）．向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．如圖2是利用pH傳感器實時監(jiān)測稀H2SO4和NaOH溶液反應(yīng)過程中混合液的pH的變化情況，并借助計算機(jī)繪制出了混合液中pH變化的曲線．R點顯示混合溶液的pH小于7，說明此時稀H2SO4過量．在探究過程中，同學(xué)們選用pH計而不用pH試紙來測定溶液的pH，你認(rèn)為這樣做的原因是pH計使用方便，可隨時測出溶液的pH．

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同步練習(xí)冊答案