分析 由溶解度曲線,可以比較t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大;由c的溶解度受溫度的變化影響趨勢,可以確定接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒;判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的;由t2℃時,a的溶解度,可以計算50g水中最多能溶解 a物質(zhì)的質(zhì)量
解答 解:(1)P點是曲線ac的交點,故其含義為t1℃是a c的溶解度相等為20g;
(2)由t2℃時三曲線的位置關(guān)系可知,t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序a>b>c;
(3)c的溶解度隨著溫度的升高而減小,故使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取升高溫度或蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)等方法;
(4)由于a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a的溶解度受溫度的影響大,b的溶解度受溫度的影響很小,因此若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a,應(yīng)采取降溫結(jié)晶的方法,故答案為:降溫結(jié)晶;
(5)由溶解度曲線圖,對比abc三物質(zhì)溶解度受溫度影響大小,可以知道t2℃時三種物質(zhì)的溶解度a>b>c,從t2℃降溫到t1℃,A的溶解度變化較大,所以A析出的較多;c的溶解度隨溫度的升高而減小,從t2℃降溫到t1℃,c無晶體析出.
(6)t2℃時,a的溶解度為50g,故50g水中最多能溶解 a物質(zhì)25g,形成75g溶液.
故答案為:(1)t1℃是a c的溶解度相等為20g;
(2)a>b>c;
(3)升高溫度或蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì);
(4)降溫結(jié)晶;
(5)a、c;
(6)不能.
點評 主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
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A. | Fe Mg | B. | Fe Al | C. | Fe Zn | D. | Al Mg |
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A. | CuCl2 | B. | MgSO4 | C. | Fe2(SO4)3 | D. | FeCl2 |
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A. | 溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體 | |
B. | 在水中加入氯化鈉可以增強水的導(dǎo)電性 | |
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