【題目】選擇適當(dāng)物質(zhì)類別的字母代號(hào),寫在物質(zhì)后面的橫線上。
A混合物 B單質(zhì) C氧化物 D化合物
(1)C60__________ 。
(2)石灰石____________。
(3)CO__________。
(4)KClO3__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】文明陜州從我做起,你認(rèn)為下列措施不可行的是
A.公交車能源更新、私家車限號(hào)出行B.加大污水處理和再利用工程
C.多植樹(shù)造林D.分類回收垃圾,并露天焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4 放入A 的大試管中,將溫度控制在250℃加熱
制取O2 , 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2 大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2 分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4 分解放出O2;
猜想Ⅲ:
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2 的質(zhì)量不變。則猜想錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取K2MnO4 在250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的試驗(yàn)方法是。
(3)【拓展延伸】
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3 固體加熱到400。C 時(shí),生成O2 的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3 固體混合加熱,則KClO3 的分解速率大大加快.請(qǐng)說(shuō)明KMnO4 在KClO3 的分解反應(yīng)中并不是作催化劑的理由是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,北京天安門前舉行了盛大的閱兵儀式,儀式上有許多氣球飛向天空,隨著氣壓的降低氣球炸裂。下列分析正確的是( )
A.氣球炸裂屬于化學(xué)變化B.升空過(guò)程中氣球內(nèi)氣體分子體積變小
C.氣球內(nèi)填充的氣體是CO2D.升空過(guò)程中氣球內(nèi)氣體分子空隙變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木炭和蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.燃燒時(shí)都放出熱量B.都發(fā)生氧化反應(yīng)
C.集氣瓶壁上都有水霧出現(xiàn)D.都有二氧化碳?xì)怏w生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安全、衛(wèi)生、健康的食品添加劑在飲料、奶類制品中被廣泛應(yīng)用,起云劑可讓飲料避免油水分層,看起來(lái)更均勻、穩(wěn)定,增加口感,則起云劑是一種食品中可添加的合格成分為( )
A.催化劑B.乳化劑
C.吸附劑D.還原劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。請(qǐng)閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉
和水化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________;
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________;
(3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須__________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了陶瓷材料氮化硅 (Si3N4),其中硅元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)為( )
A.-3B.+2C.+3D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子通過(guò)得失電子可以形成離子,但離子不能形成原子
D.氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則氧原子核外一定有8個(gè)電子
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