(7分)已知固體混合物A是由KCl、KNO3、CaCO3三種物質(zhì)中的兩種組成;另有一固體混合物B是由NH4Cl、CuO、CuCl2三種物質(zhì)中的兩種組成。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行):

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)沉淀F的化學式為_____________。

(2)氣體C和氣體G中能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是 (填“C”或“G”)。

(3)混合物B的組成是 (填物質(zhì)的化學式)。

(4)無色溶液H中一定含有 種溶質(zhì)。

(5)寫出1個生成白色沉淀I的化學方程式 。

(6)如果要確定固體混合物A的組成,還需取少量混合物A再進行實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論: 。

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(2分)在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品,通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì),而用得最多是_____,因為其性能往往比純金屬單質(zhì)_____。

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2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級強震,造成重大人員傷亡。震后災(zāi)區(qū)人民將河水凈化成飲用水,河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B. X可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示汽車尾氣凈化器處理汽車尾氣的過程,其主要反應(yīng)原理為

2NO+2CO2CO2+N2

有關(guān)敘述不正確的是

A.CO氧化為CO2所需氧來源于NOX B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.Pt-Rh催化劑化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D.使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是

A.氫氧化鈉——純堿 B.碳酸鈉——小蘇打

C.碳酸鈣——熟石灰 D.氧化鈣——生石灰

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市歷城區(qū)初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)按要求從氫氣、二氧化碳、硫酸、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。

(1)理想的清潔高效能源

(2)可做干燥劑的酸

(3)可改良酸性土壤的堿

(4)能溶于水的鹽

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市歷城區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是

A.原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B.該粒子是鈉原子

C.該元素的一個離子含有11個電子 D.該元素在化合物中顯+1價

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省德州市初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂。固體質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系如下圖所示。其中M2與M1的差表示的是

A.生成MgO的質(zhì)量 B.參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量

C.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量 D.剩余的O2的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級中考三模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑.如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

(1)寫出實驗室用KMnO4制備氣體的一個化學方程式 。

(2)操作Ⅰ的名稱是 。

(3)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 (至少填兩種)

(4)用結(jié)晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質(zhì),進行該操作前需查閱的資料是 ,KMnO4粗品制成精品,須進行洗滌再干燥,檢查是否洗凈的具體操作是 。

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