3.根據(jù)如圖鎂的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是12
C.相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Mg2+

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:
A、金屬元素的最外層電子數(shù)<4,非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4,由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出鎂元素是金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),核電荷數(shù)是12,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、由鎂元素元素周期表中的一格中獲取的信息,鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31,沒(méi)有單位g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失2個(gè)電子而形成鎂離子,符號(hào)為:Mg2+,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 該題考查的是元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí),只要熟練掌握這部分知識(shí),靈活運(yùn)用就可以了,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有一工業(yè)過(guò)程:

按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,該反應(yīng)非常劇烈,操作中要注意控制B
A.電石的量   B.滴加水的速度   C.溫度
(2)有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如下:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g29.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體,該過(guò)程得到KClO3晶體的原因是在常溫下氯酸鉀的溶解度較小,生成的氯酸鉀過(guò)量會(huì)結(jié)晶析出.為了提高KClO3晶體的產(chǎn)率,選擇以下b作為洗滌劑(填字母序號(hào)).
a.水    b.飽和氯酸鉀溶液   c.飽和氯化鉀溶液
(3)寫(xiě)出上述流程中,向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.能源是國(guó)家和家庭中必不可少的.
(1)化石燃料仍然是當(dāng)今的主要能源,它包括煤、天然氣和石油,家庭燃?xì)庵饕翘烊粴猓ㄖ饕煞质荂H4),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)新能源的開(kāi)發(fā)和利用與時(shí)俱進(jìn),雁棲湖畔的日出東方酒店大量采用光伏發(fā)電,光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)而將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù).光伏發(fā)電傳統(tǒng)的火力發(fā)電相比較優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保(或節(jié)約能源).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按下列要求完成化學(xué)方程式
(1)甲烷在足量的氧氣中燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)將鐵絲插入到硫酸銅溶液中:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.請(qǐng)回答下列與生活有關(guān)的問(wèn)題.
(1)從化學(xué)與健康的角度:人體缺少某些微量元素時(shí)也會(huì)影響健康,人體缺鐵元素會(huì)引起貧血.
(2)從化學(xué)與能源的角度:化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,目前開(kāi)發(fā)和利用的清潔能源有
太陽(yáng)能(任寫(xiě)1種).
(3)從化學(xué)與材料的角度:小敏的媽媽去商店買(mǎi)羊毛線織毛衣,可以用灼燒聞氣味方法幫她鑒別是天然羊毛還是合成纖維.
(4)從化學(xué)與環(huán)境的角度:使用可降解塑料餐盒這樣可以減少白色污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水可以檢驗(yàn)軟水和硬水
B.水能參與很多反應(yīng),是一種重要的化學(xué)資源
C.蒸餾和過(guò)濾都可以降低硬水的硬度
D.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥,可以保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.利用稀鹽酸與NaOH溶液探究中和反應(yīng)時(shí),采用傳感器測(cè)量燒杯中溶液pH的變化情況(如圖所示).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B.滴加溶液為20 g時(shí),反應(yīng)放出的熱量最多
C.滴加溶液為40 g時(shí),燒杯內(nèi)的溶液不能導(dǎo)電
D.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
放置潔凈試管
B.
添加酒精
C.
稀釋濃硫酸
D.
滴加液體

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