【題目】下列實驗方案不可行的是（ ）

A.用肥皂水區(qū)分硬水與蒸餾水B.觀察顏色鑒別木炭粉與二氧化錳粉末

C.用二氧化錳區(qū)分過氧化氫和水D.用點燃氫氣的方法證明水的組成

【答案】B

【解析】

A、加肥皂水后，硬水泡沫較少，有浮渣，蒸餾水泡沫較多，故可行；

B、木炭粉和二氧化錳均為黑色，無法通過觀察顏色鑒別，故不可行；

C、過氧化氫溶液加入二氧化錳后，會產(chǎn)生大量氣泡，故可行；

D、用點燃氫氣的方法證明水的組成，故可行。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____性。

（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作的_____。

（3）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小樂同學(xué)欲使一不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液但不改變其濃度，正確的方法是（　　）

A.加熱蒸發(fā)溶劑后再降至原溫度B.加入一定量的硝酸鉀

C.降溫后使其析出部分晶體D.降溫至溶液剛好達到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示回答問題。

（1）A裝置可用于制取的氣體是；
（2）用濃鹽酸與大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色。對這一現(xiàn)象的解釋合理的是(填寫下列選項序號)。
A、是CO2直接使石蕊溶液變紅
B、是產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成了H2CO3 ， H2CO3使石蕊溶液變紅
C、是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A.75%酒精溶液作消毒劑B.石蕊作酸堿指示劑

C.活性炭作吸附劑D.生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國大型超市最新上架的奶瓶標示“不含雙酚A”字樣，選購大品牌玻璃奶瓶再次成為了奶瓶市場的主力買點，并要求盡量選擇無色的玻璃材質(zhì)，則玻璃的材料類型是( )

A.無機非金屬材料B.金屬材料

C.天然材料D.有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣________________________________。

(2)劇烈運動血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫磺粉和硝石(硝酸鉀)按一定比例混合而成的，黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，試寫出黑火藥爆炸時的反應(yīng)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（）

A.液化石油氣燃燒B.菜刀生銹C.濕衣服曬干D.牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)注西部學(xué)生小餐桌”計劃已經(jīng)正式啟動，用于改善貧困地區(qū)的中小學(xué)生營養(yǎng)狀況。若制定出下列學(xué)生食譜：

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒豬肉

飲料

酸牛奶、白開水

則用你所學(xué)的知識，建議學(xué)校廚房增加的食物是（ ）

A.炒雞蛋B.清蒸鯽魚C.燉豆腐D.炒白菜

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