下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B.催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);地殼中元素的分布與含量.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;空氣與水;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子是最小的微粒解答;
B、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答;
C、根據(jù)地殼中元素的含量解答;
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答.
【解答】解:A、化學(xué)反應(yīng)中原子是最小的微粒,故化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分,正確;
B、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,錯(cuò)誤;
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,正確;
D、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使溶液變?yōu)榧t色,正確;
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成的D為16克。反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A.5∶1 B.5∶2 C.5∶3 D.4∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是( )
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電荷數(shù)為3~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問題:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)氯元素在元素周期表中的位置是 ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子.(填“得”或“失”)
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)如圖,為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)x﹣y=8時(shí),該粒子符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著工業(yè)的發(fā)展造成了越來越嚴(yán)重的空氣污染,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列未計(jì)入城市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A、氮?dú)?nbsp; B、二氧化硫
C、一氧化碳 D、可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶.下列詩句或名著事件的描述中隱含化學(xué)變化的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄 B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.白玉為床,金作馬 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
第二十一屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)(COP21)將于2015年11月30日至12月11日在巴黎召開,會(huì)議的主要議題是減少溫室氣體排放,給全球氣候降溫。由此,創(chuàng)新利用CO2、倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問:
(1)近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是 ;
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào)) ;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用
(3)請(qǐng)你舉出另一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 ;
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