潮濕的H2、CO2、CO的混合氣體依次通過NaOH溶液，灼熱的氧化銅、濃硫酸，最后剩下（　�。�
A、H2
B、H2O
C、CO
D、CO2
考點(diǎn)：氣體的凈化（除雜）
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，氫氣、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：潮濕的H2、CO2、CO的混合氣體依次通過NaOH溶液，二氧化碳會與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO2被吸收；再通過灼熱的氧化銅后，氫氣、一氧化碳具有還原性，會與灼熱的氧化銅反應(yīng)分別生成銅和水、銅和二氧化碳，氫氣、一氧化碳被吸收，但生成了水蒸氣和二氧化碳；再通過濃硫酸除去水蒸氣，最后剩余的氣體為二氧化碳．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵；解題時(shí)要注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體，從而準(zhǔn)確判斷最后得到的氣體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對酸堿鹽的知識進(jìn)行了以下的梳理．
（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對應(yīng)的化學(xué)符號，用線將它們連接起來．
①一種大量用于建筑的鹽a．HCl
②一種復(fù)合肥，能提供植物必需的兩種營養(yǎng)元素b．CaCO3
③人體胃液中含有，可幫助消化的酸c．NH4H2PO4
（2）填寫下表空格中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅 氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2 ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)
 
順序歸納整理的．
（3）此同學(xué)還進(jìn)行了識別化肥的探究活動，他對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究如下：
①步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是
 
．
②步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是
 
．
③步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是
 
．因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與
 
（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．他提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是
 
．
A．硝酸鋇溶液；B．氯化鈉溶液；　C．酚酞溶液；　D．稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科學(xué)興趣小組通過查閱資料得知，用固體草酸（化學(xué)式為H2C2O4?2H2O）可以制取CO，方程式可寫成H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O，該課題小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，收集一瓶CO，請回答：
（1）為證明分解產(chǎn)物中有水，裝置A中的物質(zhì)應(yīng)該是
 
；
（2）裝置B的作用是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)中采用“壓水法”收集CO（裝置C）；從CO的物理性質(zhì)考慮，是因?yàn)?div id="bl09gfw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（4）若要驗(yàn)證二氧化碳有無生成，則應(yīng)在
 
之間加一個裝置，該裝置中盛放的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、H2O2---H2
B、H2SO4---MgSO4
C、Zn---ZnCl2
D、CO2---CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢生成無色氣體A和無色溶液B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰同時(shí)生成無色有刺激性氣味的氣體D．將固體E點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F．試推斷并寫出下列物質(zhì)．
X
 
 Y
 
 A
 
 D
 
 F
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示
（1）兩個氮?dú)夥肿?div id="c0qpkv4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）硫酸銨中的原子團(tuán)
 
；
（3）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 

（4）電解水前后不變的粒子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作，下列儀器不需要的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有硫、氮、氧、銅四種元素，按要求寫化學(xué)式：
（1）一種金屬單質(zhì)
 
．
（2）三種非金屬單質(zhì)
 
、
 
、
 
．
（3）三種氧化物
 
、
 
、
 
．
（4）兩種鹽
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）硫在氧氣中燃燒
 
；
（3）加熱氧化汞生成汞和氧氣
 
；
（4）木炭在氧氣中燃燒
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案