分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,注射器可以控制液體的滴加速度,D裝置收集二氧化碳是向上排空氣法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,注射器可以控制液體的滴加速度,所以要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,D裝置收集二氧化碳是向上排空氣法,原因是:二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
稀硫酸溶液體積(ml) | 0 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度(℃) | 20 | 20.5 | 24 | 24.8 | 25.2 | 24.3 | 23.6 | 21 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 02C0都是混合物 | |
B. | 分子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
C. | 反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H20+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉試液 | B. | 酚酞試液 | C. | 稀硫酸 | D. | BaCl2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
D. | 將分別裝有氨水和酚酞溶液的兩只燒杯靠近,氨水先變紅 |
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