【題目】（6分）A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D______________，H_______________。

（2）請寫出下列變化的文字表達(dá)式：①B→F_______________________（2分）

②C→B+H_______________________________（2分）

【答案】（1）： C ；H2；（2）①碳+氧氣二氧化碳 ②水氫氣+氧氣；

【解析】

試題分析：A、C是無色液體且A在二氧化錳的作用下生成C，故A是過氧化氫，C是水，B是氧氣；C通電生成B和H，則H是氫氣；大量排放F會引起溫室效應(yīng)，故F是二氧化碳；B是氧氣，B和黑色固體的D生成二氧化碳，則D是碳；E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故E是硫，生成的G是二氧化硫；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請用所學(xué)化學(xué)知識回答。

（1）H、C、N、O是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①最清潔的燃料 ；②可供給呼吸的氣體 ；

③導(dǎo)致酸雨的物質(zhì) ；④最常見的溶劑 ；

（2）下圖是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標(biāo)簽，請依據(jù)此標(biāo)簽回答：（溫馨提示：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過程）

①袋內(nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等，構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為 ，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填具體粒子名稱）。

②活性炭也常用作凈水材料，凈水時所起的作用是 ，使用“暖寶寶”時要打開外袋取出內(nèi)袋，過一會兒暖寶寶溫度很快上升，“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 接觸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不能達(dá)到目的的是

A．用聞氣味的方法鑒別白醋和礦泉水

B．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和二氧化碳

D．圖書、檔案失火用液態(tài)CO2滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出的原因是 ；

（2）食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?/span> ；

（3）防治“溫室效應(yīng)”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體的部分裝置。

（1）寫出儀器①、②的名稱① ；② 。

（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要 。

（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是 ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止 現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）小明同學(xué)選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母），驗(yàn)滿方法是 寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式 。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示這種物質(zhì)的是

A．H B．2H C．H2 D．Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B．用活性炭除去自來水中的色素和異味

C．用觀察法觀察出二氧化碳和液氧的顏色

D．通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

35.2

58.4

82.6

107.6

求：（1）將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________．

（2）第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。（不包括第一次加

入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳）

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，在A物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，Z是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，X為 ，C為 。

（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 。D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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