將鎂和碳酸鈣的混合物粉末Ag放在氧氣中加熱,充分反應(yīng)后,混合物的總質(zhì)量仍為Ag,則原混合物中鎂和碳酸鈣的質(zhì)量比是( 。
A.6:25B.12:25C.33:50D.1:5
反應(yīng)過(guò)程涉及到的反應(yīng)為2Mg+O2
加熱
.
2MgO;CaCO3
加熱
.
CaO+CO2
設(shè)CaCO3的質(zhì)量為100g,則CaCO3分解質(zhì)量減少的質(zhì)量為CO2的質(zhì)量為44g
那么Mg燃燒質(zhì)量增加也為44g,為參加反應(yīng)O2的質(zhì)量,根據(jù)方程式可解得Mg的質(zhì)量為66g.
所以原混合物中鎂和碳酸鈣的質(zhì)量比為66:100,即33:50.
故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把鋁箔放入CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異,F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒(méi)有價(jià)值的是      
A.小宇同學(xué)推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)
B.小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液呈酸性并測(cè)定
C.小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗(yàn)
D.小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是等質(zhì)量的Mg、Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖示.請(qǐng)根圖示判斷,三種金屬X、Y、Z分別是( 。
A.Mg、Zn、AlB.Mg、Al、ZnC.Al、Mg、ZnD.Zn、Mg、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

市場(chǎng)上有些不法分子利用銅鉛制成的假黃金欺騙消費(fèi)者.這種假黃金的顏色和密度上與真金很相似,無(wú)法辨別.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法鑒定真?zhèn)危?br>
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生鐵和稀鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A.氯化亞鐵B.鐵
C.碳和一些雜質(zhì)D.氯化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)我國(guó)是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),早在西漢時(shí)期,劉安在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中寫(xiě)到“曾青得鐵則化為銅”.這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物,請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銅與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型).
(2)元素與人體健康有密切的關(guān)系,如缺鐵易導(dǎo)致______的毛。
(3)鐵制品的一大缺點(diǎn)是易銹蝕,鐵生銹是鐵與______和______發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為防止鐵生銹,通?刹捎玫姆椒ㄊ莀_____(寫(xiě)任意一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( 。
A.
等質(zhì)量的金屬M(fèi)g、Fe分別投入足量的鹽酸中
B.
充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C.
水的電解
D.
一定量的石灰石加入過(guò)量稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①銅②熟石灰③干冰④稀硫酸
(1)用于制作導(dǎo)線的是______;
(2)用于改良酸性土壤的是______;
(3)用作制冷劑的是______;
(4)用于金屬表面除銹的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),下列情況無(wú)法用所給圖象表示的是.
A.x軸表示加入金屬質(zhì)量
B.x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
C.x軸表示反應(yīng)時(shí)間,Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D.x軸表示反應(yīng)時(shí)間,Mg和Zn都有剩余

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