兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質量的鋅粉和鎂粉反應，下列情況無法用所給圖象表示的是．
A．x軸表示加入金屬質量
B．x軸表示加入稀鹽酸的質量
C．x軸表示反應時間，Zn與稀鹽酸恰好完全反應
D．x軸表示反應時間，Mg和Zn都有剩余

A、同質量的鎂和鋅生成的氫氣質量是鎂大于鋅，由題干可知如果鹽酸完全反應則最終生成氫氣的質量相等，圖象能夠正確反映以上問題；
B、如果x軸表示加入稀鹽酸的質量，則反應相同的鹽酸時生成的氫氣質量會相等，而圖象不能正確的反映這一點；
C、如果x軸表示反應時間，最終生成的氫氣質量相等，則消耗的鹽酸質量相等，由于同質量的鎂和鋅生成的氫氣質量是鎂大于鋅，所以該反應中Zn與稀鹽酸可以是恰好完全反應的情況；
D、如果x軸表示反應時間，最終生成的氫氣質量相等，則消耗的鹽酸質量相等，由于同質量的鎂和鋅生成的氫氣質量是鎂大于鋅，所以該反應中Mg和Zn可以都有剩余；
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將鎂和碳酸鈣的混合物粉末Ag放在氧氣中加熱，充分反應后，混合物的總質量仍為Ag，則原混合物中鎂和碳酸鈣的質量比是（　�。�
A．6：25B．12：25C．33：50D．1：5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

過量的鐵粉加入到稀硫酸、硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中反應，實驗時觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色．反應后溶液中生成的陽離子______（填粒子符號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將一定質量的鐵粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，反應結束后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．下列對濾渣和濾液的說法中，不正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有銀B．濾液中一定不含Ag+
C．濾渣中可能含有銅D．濾液中一定含有Fe2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，但還需考慮物質的價格、是否美觀、是否便利等因素．下列物質用途與性質的關系解釋不正確的是（　　）
A．鐵制水龍頭通常鍍鉻來防銹，一般不鍍金的原因是金的價格昂貴
B．菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是鉛的硬度比較小而且有毒
C．白熾燈燈絲用鎢制而不用錫制的原因是錫的熔點低
D．銀的導電性比銅好，但電線一般用銅而不用銀的原因是銀沒有延展性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

體溫表內填充的金屬是______，家用熱水瓶內膽壁上的銀白色金屬是______，包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．
（1）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．圖1用品中，主要利用金屬導熱性的是______（填序號）．
（2）金屬鈦（Ti）因為有神奇的性能越來越引起人們的關注，鈦是航空、軍工、電力等領域的重要的原材料．目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的流程如圖2所示：
①使TiO2與C混合，在高溫條件下反應，再通入Cl2，制得TiCl4和一種可燃性氣體X．請根據(jù)反應物、生成物前后的變化，推測X的名稱為：______．
②在氬氣的氣流中，高溫下用過量的Mg和TiCl4發(fā)生置換反應制得鈦．寫出此反應的化學方程式：______；該過程中氬氣的作用：______．
（3）用不純的鋅與稀硫酸反應能加快產(chǎn)生氫氣的速率，實驗室用13g鋅粉和2g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應，可生成多少克氫氣？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

室溫下，鐵、銅、鋅、鎂四種金屬分別放入相同質量分數(shù)的稀鹽酸中，如圖表示金屬質量有酸中減少的情況與時間的關系，寫出四條曲線所表示的元素的元素符號：
A______；B______；C______；D______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用．
（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關系最大的是（選填字母）______．
A．地殼中金屬元素的含量B．金屬的用途大小C．金屬的活動性
（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是（選填字母）______．
A．電池B．廢舊鐵鍋C．快餐盒D．爛菜葉
（3）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質．已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應，Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為：______．
A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
（4）某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸，以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學認為這種方案不夠科學合理，理由是______．

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