分析 (1)根據(jù)過氧化氫溶液中含有水分子來分析;
(2)根據(jù)氧氣具有助燃性來分析;
(3)根據(jù)硫酸中含有硫酸根離子來分析;
(4)根據(jù)催化劑的特征來分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件來分析書寫;
(6)根據(jù)圖象信息來分析解答.
解答 解:(1)過氧化氫溶液中有水,因此是水分子所起催化作用,故不正確;故填:H2O分子;過氧化氫的溶液中含有水分子;
(2)因為氧氣具有助燃行,可把一根帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;故填:把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;
(3)加入硫酸后,過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣,說明不是硫酸根離子所起的催化作用;故填:SO42-;
(4)根據(jù)催化劑的特征可知,要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用,還需要通過實驗確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變才可以;故填:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變;(5)過氧化氫在硫酸鐵的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}(SO_{4})_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)①根據(jù)圖象可知,產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關(guān),濃度越大,分解速率越快,但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同;故填:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
②反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,產(chǎn)生的氧氣越多;故填:在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.
點評 本題要抓住催化劑的特點“一變、二不變”,即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變,就可以設(shè)計有關(guān)的實驗步驟,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
每100g含有 營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 30.8mg | 8.1mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn) 象 及 事 實 | 解 釋 | |
A | 100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
B | 濃鹽酸敞口放置一段時間后,濃度變稀 | 分子是運動的 |
C | 測出氫氧化鈉溶液pH>7,其溶液顯堿性 | 溶液中存在大量OH- |
D | 水通電后,電解生成氫氣和氧氣 | 分子是有間隔的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeO--氧化鐵 | B. | 2NO3---2個硝酸根離子 | ||
C. | 2N--2個氮元素 | D. | H2--2個氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧元素 | |
B. | 肉毒堿中含有臭氧 | |
C. | 肉毒堿中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為7:3 | |
D. | 它是一種有機化合物 |
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