科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)符號表達式,在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲燃燒 , 反應(yīng);
(2)分解過氧化氫制氧氣 , 反應(yīng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國“世界環(huán)境日”主題。以下不利于保護校園環(huán)境的是( )
A.化學(xué)實驗結(jié)束剩余藥品回收集中處理
B.節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷、餐盒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該物質(zhì)可能是( )
A.鐵銹 B. 紅色油漆 C. 紅磷 D.高錳酸鉀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是( 。
| A. | 木炭 | B. | 硫磺 | C. | 鐵絲 | D. | 紅磷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
| A. | 圖1的反應(yīng)中,微觀上是H+和OH﹣生成水分子及Na+和SO42﹣生成Na2SO4分子的過程 |
| B. | 圖2中的反應(yīng),微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程 |
| C. | 圖3中的反應(yīng),微觀上是分子的破裂,原子的重新組合生成新分子過程 |
| D. | 上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com