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A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物.他們之間有如圖所示的反應關系,圖中相連的兩圓表示相應物質間能發(fā)生反應.下列說法中正確的是( 。
A、A與D混合后有氣泡產生
B、固態(tài)C物質可用于人工降雨
C、E與F混合后溶液中始終沒有明顯現象
D、相連兩圓物質間發(fā)生的反應均是復分解反應
考點:物質的鑒別、推斷,二氧化碳的化學性質,酸的化學性質,堿的化學性質,鹽的化學性質
專題:常見物質的推斷題
分析:根據物質的性質進行分析,氧化鐵能與鹽酸、一氧化碳反應,鹽酸能與氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化鈉以及碳酸鈉反應,氫氧化鈣能與鹽酸、碳酸鈉以及二氧化碳反應,氫氧化鈉能與鹽酸以及二氧化碳反應,二氧化碳能與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應等知識進行分析.
解答:解:根據物質間的反應可知,鹽酸能發(fā)生四個反應,氫氧化鈣能發(fā)生三個反應,所以D、E為鹽酸或氫氧化鈣中的一種,A既能與D反應,又能與E反應,所以A是碳酸鈉,C、B、F為二氧化碳、氧化鐵中的一種,而C能與D和B反應,若D是氫氧化鈣,則C是二氧化碳,B為氫氧化鈉,E為鹽酸,F為氧化鐵,代入框圖,對推斷結果進行驗證,合理即可.
A、通過推導可知,A是碳酸鈉,D是氫氧化鈣,所以A與D混合是碳酸鈉和氫氧化鈣間的反應,由于產物中存在碳酸鈣,所以A與D混合后有沉淀產生,故A錯誤;
B、通過分析知,C是二氧化碳,二氧化碳的固體是干冰,干冰可以用于人工降雨,故B正確;
C、通過推到可知,E是鹽酸,F是氧化鐵,鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應現象為:溶液由無色變?yōu)辄S色,故C錯誤;
D、復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物,一般是酸、堿、鹽之間的反應,所以二氧化碳和氫氧化鈉及氫氧化鈣間發(fā)生的反應不屬于復分解反應,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,可以依據題干提供的信息,結合物質的性質進行,要求同學們熟練掌握常見物質的性質,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質由原子構成的是( 。
A、蒸餾水B、氯化鈉
C、金剛石D、液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項的操作或反應對應的曲線圖正確的是( 。
A、
鎂在氧氣中燃燒
B、
將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C、
在含有氯化鐵的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
D、
相同質量分數的稀鹽酸滴入等體積不同質量分數的KOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的少量雜質,所選試劑及操作都正確的是( 。
序號 物質 雜質 試劑 操作
A CO2 H2O 濃硫酸 洗氣
B FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉 結晶
C NaNO3溶液 Na2CO3 適量CaCl2溶液 過濾
D 鋅粉 鐵粉 過量鹽酸 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

不含原子團的物質是( 。
A、KCl
B、NaOH
C、NH4Cl
D、BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于如圖理解錯誤的是(  )
A、原子可結合成分子
B、分子是化學變化中的最小粒子
C、金屬汞是由汞原子構成的
D、化學變化的本質是分子的破裂和原子的重新組合

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國許多地方煤炭資源豐富,下列說法不正確的是( 。
A、燃燒前應作脫硫處理,以減少酸雨的發(fā)生
B、直接作火力發(fā)電的原料
C、盡可能完全燃燒,以獲得盡可能多的熱量,產生盡可能少的污染
D、燃燒產物通過高錳酸鉀溶液,可檢測煤中是否含硫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是在高溫高壓、催化劑條件下氮氣和氫氣發(fā)生反應的微觀模擬圖,其中分別表示氮原子和氫原子.

請回答下列問題:
(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確;
(2)上述圖示中,C圖的物質屬于①
 
(填物質分類);從微觀角度解釋你的判斷依據②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:
(1)當溫度為t1℃時,
 
的溶解度最大.
(2)如果分別把A、B、C放入100g水中配成t3℃時的飽和溶液,再冷卻至t1℃,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的是
 

(3)在A的t2℃的飽和溶液中含有少量C,應采用
 
的方法達到初步分離A和C的目的;若要使C從其飽和溶液中結晶出來,最好采用
 
的方法.

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